阅读下表，用简洁的语言概括学生课外阅读的特点，最恰当的一项是（）（2分）“中小学生课外阅读种类统计表”政治历史类文学艺术类科普类体育军事类其它高中生18%47%20%9%6%初中生9-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
不能说明下面图片中“海印桥”建筑外形特点的一项是（3分）A．夜晚的海印桥金碧辉煌，其扇骨格局像蝴蝶的翅膀，桥身犹如两只展翅高飞的蝴蝶。B．海印桥有着一艘双桅船在旭日初升时-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
读《职业技术类学校招生及就业情况统计表》，分析表格所透露的信息有错误的一项是：（2分）年份2008年2009年2010年职校录取新生人数占初中毕业生总人数的百分比50．01％50．02％50．01-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
仔细观察下面的漫画，按要求作答。（4分）小题1:根据这幅漫画的情境，拟一个标题，揭示漫画所反映的实质问题。（2分）小题2:针对漫画所反映的现象谈谈你的看法。（2分）-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
下图是某同学搜集来的绿色食品标志(图一)与中国节水标志(图二)图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。(3分)构图创意：_________________________________-八年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
读下面遗忘曲线图，回答两个问题。（4分）（它的横坐标代表记忆天数，纵坐标代表记忆保持量。）小题1:用简要的语言概括曲线图表明的遗忘发展规律：（2分）小题2:遗忘发展规律，对我-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
观看右边一幅漫画，按要求答题。（共3分）(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)(2)仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。-七年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。图是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。（3分-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求准确、具体。4分）_______________________-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求准确、具体。4分）图片说明：两幅图片展现的是2011年元旦期间贵阳-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。（4分）小题1:从表中数据可以得出一个结论，即（2分）小题2:看了这一统计结果，你对同学的-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
某中学对该校初三的学生就“焦点访谈”和“快乐女声”电视节目进行调查，统计结果如下：焦点访谈快乐女声喜欢不太关注喜欢不太关注29%71%81%19%小题1:概括地说，统计表反映的情况-九年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
观察漫画《父与子》，按要求回答问题。（5分）小题1:用生动的语言描述漫画内容。（3分）小题2:时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?（2分-七年级语文 文字创意 2018-01-03 查看
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