综合性学习“松树顶上鹧鸪鸣，松树底下好谈情。老妹有情应一句，省得阿哥满岭寻。”“劝妹老成要在家，莫去上家过下家，上家有个二流子，下家有个懒西妈①，学坏身子害自家②。”在-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
朱光潜在《谈美》中说：“阿尔卑斯山谷中有一条大汽车路，两旁景物极美，路上插着一个标语牌劝告游人说：‘慢慢走，欣赏啊！”’请你针对“慢慢走，欣赏啊！”这句标语，从名著阅读的角-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
古人读书做学问特别强调勤奋、多读书。“悬梁刺股”，“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
根据下面的情境，展开想象，写一段一百字左右的文字。你驾驶着一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。你离开地球已经好几天了。这时，透过弦窗，你看到一个美丽的蔚蓝色-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
小练笔绿色蝈蝈的叫声优美动听，其实大自然中精彩的东西很多，请同学们去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声音，并用一段话形象地描写出来。____________________________-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
《月亮上的足迹》一文中有这样的记叙：“他们又取出美国的星条旗，神色庄重地把它插在月亮上。”而我国航天员杨利伟在第一次乘坐“神舟五号”航天飞船遨游太空时先展示“中华人民共和-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
《看云识天气》中比喻修辞的运用，使得行文生动活泼，饶有趣味。请仿照示例造句，从形状入手，展开充分的想象和联想，既考虑静态，又兼顾动态，以求动静结合之妙。示例：（夜幕四-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
《观沧海》这首诗动静结合，给人震撼。请你也运用动静结合的写法写一下你印象中最美好的景色。______________________________________________________________________-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
小练笔《化石吟》以一系列问句开头，引起读者思考、想象，打开读者的思维之门，请你也试写一段以问句形式开头的科学性诗歌。_____________________________-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
“这就是我”综合学习活动正在进行，请你参与。①回首过去——用一句话把“给我最大影响的人”介绍给大家（师长亲友、风云人物、文学形象等），注意突出所介绍人物的特点或原因。____-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
小练笔用何其芳的《秋天》中所描绘的乡村秋天特有的景物，依照自己的喜好，写一写我们理解的秋天。__________________________________-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
小练笔“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发”，赋予了草人的特性，给人以美、生动的形象。请用比拟的修辞手法写一个片段来描绘一个人或物。_____________________________-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
下面是同学们搜集到的材料。根据三则材料，请你按要求从中提取信息。【材料一】近几年，西安市一些志愿者以多种多样、灵活的形式进行志愿服务：从儿童村到敬老院，从聋哑学校到-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
根据表格所反映的志愿者的相关情况，请你概括其中所反映出的信息。主要信息：____________________________________________________________-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
某市图书馆实行对所有读者开放，有乞丐和拾荒者也进了图书馆，引起一些读者的不满。对此，图书馆馆长表示，我无权拒绝他们入内读书，但你有选择离开的权利。对二人的态度，你-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
下图是2009年全运会的会徽，请仔细观察，用简洁的语言说明标制的组成，并阐释其中的含义：组成_________________________________________________含义_____________________-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
以下是08年感动中国人物评选颁奖时对奥运会导演组—张艺谋团队的颁奖词，请根据身边的优秀人物事迹为他们写一写颁奖词。长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
下列语句运用不得体的是[]A．人人讲究卫生，争当文明市民（街道标语）B．为了你和家人的幸福，请注意交通安全（交通标语）C．欢迎各界人士经常光临本院（医院标语）D．再穷不能穷教育，-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
“有一天我终于爬上了那个山顶，可是，我却几乎是哭着回来了－－在山的那边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！”作者采用第一人称，借助丰富的想象，-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文《论语》十则中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。_______________________________________-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
爱玩、爱想象是儿童的天性。模仿《童趣》，选取那些虽然细小，但能表现出你小时候情趣的活动，写出来。要以叙述和描写为主要方式。_________________________________________-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
学了《走一步，再走一步》这篇文章你一定深有感触，请你以“在生活中我们总有感觉自己没有分量的时候，我提醒自己说：不要……而要……直到……”为例写三到五句话。__________________-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
结合课文《走一步，再走一步》思考：假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？请说说你的主意，伸出你的手。示例：我会牵着他的手，鼓励、陪伴他一步步走下悬崖。我会-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
阅读下面文字，接要求回答问题。最新出炉的《中田动漫产业发展报告》显示，2011年动画片年产量突破26万分钟，远远超过日本和美国。但这个漂亮的数字并没有带给我们任何惊喜。因-九年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
阅读课外选文，回答问题。夏乃声音的季节，有雨声，有雷声；有蛙声、鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。绝句该吟该诵，或添几个衬字歌唱一番。蝉是太自然的一队-七年级语文 综合读写 2018-01-04 查看
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