根据意思写词语，再选择一个词语造句。1．争着向前，唯恐落后，形容十分积极。()2．像游鱼那样一个接一个地出去。()3．形容呼吸急促的样子。()4．好像没有那么回事似的，形容不动-四年级语文 成语 2019-06-03 查看
善意的谎言每周一次，我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发，两个师傅负责设计发型，一个小学徒专门抓洗头发。老实说，我很同情那个瘦小的学徒，看得出她很想学发型设计，但-四年级语文 成语 2019-06-03 查看
读句子，选择成语更换画线部分语句，使句子更生动简练。梦寐以求闷闷不乐连绵不断迷惑不解1．群山一座连着一座，没有中断的样子。()2．爸爸在睡梦中都想着寻找，迫切地希望着能-四年级语文 成语 2019-06-03 查看
根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔1．像垫子一样的绿草。()2．形容声势雄壮浩大。()3．形容五彩缤纷、十分华丽的样子。()4．洁白的玉上没有一点儿小斑点，比喻人-四年级语文 成语 2019-06-03 查看
把下列带“如”字的词语补充完整。例：水平如(镜)洁白如()视死如()守口如()挥汗如()骨瘦如()日月如()对答如()铁证如()一见如()栩栩如()一贫如()度日如()-四年级语文 成语 2019-06-03 查看
右侧是一幅图书广告宣传画。观察画面后回答：1．这则广告介绍的书名是《》。2．出版社编写这套书的用意是。3．“100%精品”说明这套书；“75%价格”说明这套书。两个意思用一个成语概括-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
1．妈妈答应放暑假带我去旅游，听了这个消息，我高兴得不得了。我的心情可以用这样的词来形容：、。（填四字词语）2．学习了《白杨》一课，我从白杨树身上学习到这样一种精神：。3．本-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
补充成语，并将它们归入对应的类中。1．雪中送()繁花似()()声屏气()木三分精卫()海()紫嫣红喜出()外深情厚()2．描写自然景物的：3．描写人物神态行为的：4．反映人间真情的：5．成语-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
根据意思写词语。1．指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。()2．做事慌张，没有条理。()3．指对事物不关心，虽然经常看见，还跟没看见一样。()4．形容各种好看的花。()-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
把下面的成语补充完整，并选词填空。身强力（）（）（）彬彬垂头（）（）（）（）奕奕（）（）如飞（）舌如簧大（）大摆语（）心（）这个青年（），给人留下了很好的印象。爷爷虽年近七旬，却红光满面，（-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
“语言”“动作”“神态”都与人体的某些器官有关，你能将这些“器官”放入相应的位置组成词语吗？肝胆手眼舌头心腰耳()疾()快巧()如簧语重()长垂()丧气膀大()粗抓()挠腮()()相照赤()-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
先把词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。怒气冲怒发冲怒目而怒不可怒形于怒火这六个词都是写人生气、发怒的样子，只是表达的意思不同，其中是形容怒火在心中燃烧；是形-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
把词语补充完整，再根据理解填序号。1．①面春风②娓娓听③虎背腰④活乱跳⑤目口呆⑥仪表⑦低声细⑧点头腰2．描写人物外貌的词是()。3．描写人物神态表情的词是()。4．描写人物行动的词是-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
读句子，选择成语更换画线部分，使句子更生动简练。1．这幅山水画挂在大厅里，真是美妙得不能用语言形容。2．她一边看书，一边自己对自己说：“写得太精彩了。”3．我兴趣十分浓厚-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
用词语替代下列句子中画线的部分。1．起初，小嘎子精神振作，有旺盛的活力，欺负对手傻大黑粗，动转不灵。2．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手眼快捷，做事机警敏捷，从不单凭-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
选择正确的答案，把序号写在括号里。《西游记》第三十五回孙悟空道：“恶魔苦苦用心拿我，诚所谓水中捞月，老孙若要擒你，就好似。”横线上应填的词语是[]A．唾手可得B．飞蛾扑火C．-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
读完下面两则小故事，写出成语和歇后语。1．宋朝有位叫文与可的画家，每天仔细观察门前的竹子。因此，他在画竹子之前，心中事先有了竹子的样子，能迅速画出各种各样的竹子。大-五年级语文 成语 2019-06-03 查看
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