体会一分钟的价值。1．通过查找资料，说明人们一分钟能做多少事（如工人、农民、解放军、清洁工）。_______________________________________________________________________-二年级语文 实践活动 2019-08-04 查看
未来的桥会是什么样的呢？把你设计的桥画下来，再配上文字说明。图片说明：________________________________________________-一年级语文 实践活动 2019-08-04 查看
我的家庭档案我叫___今年7岁，喜欢___。爸爸______喜欢____。妈妈_______喜欢____。爷爷_______喜欢____。奶奶_______喜欢_____。-一年级语文 实践活动 2019-08-04 查看
语言实践。孙明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知该起个什么样的店名。现在请你为他想一个有意思的名字，谈谈你的创意。_________________________________-六年级语文 实践活动 2019-08-04 查看
在《称象》的学习中，我们知道了曹冲称象的巧妙办法。不过，除了可以用课文中第4自然段的方法来叙述外，我们还可以用画流程图的方法来表示。流程图也可以有很多种画法，比如：你-二年级语文 实践活动 2019-08-04 查看
动手做一做。1．一分钟能做好多事情呢！我一分钟写____个字，能背____个成语，能算____道口算题，能跳____个青蛙跳。爸爸一分钟能用电脑输入____个字；妈妈一分钟能读____个字-一年级语文 实践活动 2019-08-04 查看
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