美国计算机专业留学可选择的方向与学校
美国留学计算机因为现在很多领域都运用得到,所以在去留学的学生里也有不少是会选计算机专业的。那么在美国这里读计算机专业的话,有哪些方向与学校可以选择呢?和零零出国留学网一起去看看吧。
一、专业方向划分
1、多媒体动漫方向
这个专业包括了计算机图形学ComputerGraphics,主要研究图像的表达、处理等。计算机成像、三维动画、网络影像传播都属于这个方向的范畴。学习这个专业的同学可以去游戏设计公司,电影视频公司、电子出版、教育软件开发、商业简报、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计的工作岗位寻找机会。现在的生活离不开图形图像的数字表达处理,也就离不开学多媒体,计算机图形学的同学。
2、软件编程方向
大体上分成软件设计、编程语言和软件测试。包括需求分析、结构设计、开发流程、生命周期等等相关内容全部在关注范围。计算机专业的基础学科如操作系统、数据结构和算法全部包含。此方向几乎属于CS内部第一大的方向了,录取名额很多,奖学金也有一些。问题的关键是,这个专业是培养coder的,而计算机专业的从业者大部分就是coder。因此学这个专业工作机会较多,但是起步阶段的收入居于中等。
3、计算机网络Networking
这个范围可以说是非常的大。网络应用、网络协议、网络通信、网络理论、网络安全、加密解密、路由算法、甚至编解码都是需要学习的学科。这个学科申请的竞争者非常多,来自EE,ECE背景的同学也都可以申请。Telecommunication就业不错,从设备商到运营商到第三方软件开发商,都有职位可以选择。很多公司的招人广告上写的就是Telecommunication和CS,EE相关专业,可见这个范围达到什么程度,明明是个应用专业,却都快成了与EE,CS平起平坐了。中国国内这方面工作机会也多,中国移动按照用户数量是世界第一大运营商。Networking里面有方向设计及到网络安全方面,这个方向的工作主要是在大型政府、国防、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统——若在美国就业,因受到公民身份等限制不少,回国形势还是不错的。
二、院校选择
Top10
这一档是相对是比较难申请的。申请Top10必须要有一定的亮点,不能有特别明显的短板。
拿到录取的学生背景都是非常强的,研究经历、实习经历都很丰富,并且这些学生都很会包装自己,在文书中把自己的特点和优势最大化的展现。
申请硬件的话也有一个大概的衡量标准可以给大家参考,当然申请也不是只看硬件,肯定是一个比较综合的过程:GPA3.8 ,T105,G320。
虽然Top10学校的CS都不太好申请,但也有相对比较好申的学校,当然只是相对,这种相对是跟斯坦福、麻省理工、伯克利这些学校来比较的。
了解计算机专业都会知道CMU, 申请CMU有一个好处,因为这个学校的CS专业很大,所以相对的录取概率也会比较大,UIUC也同理。
另外还有Georgia Tech,UT-Austin也会相对容易一点。
Top30
Top30的申请要求相对会容易一些,你可以有1~2个不太明显的缺点,但是也不能来一个GPA60,这肯定是不行的。
这一档里我们会比较推荐哥大、普度、宾大、南加州、加州大学圣地亚哥分校和加州大学欧文分校。
这些学校的毕业生还是比较好找工作的。如果你达不到Top10的水平,这些学校是很好的选择。
TOP30的话,GPA3.5 、T100 、G 315以上是比较推荐的。
Top100
TOP100这个档次的学校跨度会比较大,但是在申请难度上的差别却不是特别明显,申请合理、条件中规中矩一些就能拿到录取。
GPA3.0、T90、G310以上即可。这里面比较推荐的学校就有UC-Davis,UC-Riverside,TAMU, Stony Brook,NCSU等。
在申请这些学校的时候,排名不用看的太重,60名到70名差距不是很大。申请这些学校,首先需要考虑地域条件。地域好的地方,往往工作会比较好找。
举个例子,加州部分学校虽然排名比较靠后,但是毕业生的工作也会相当好找。除了加州之外,还有德州。
因为德州现在在达拉斯那边已经形成了一个比较强势的IT圈。另外还有亚特兰大,亚特兰大北部的IT公司也是非常多的。
还有纽约、波士顿,以及西雅图。
关于美国计算机专业有哪些值得推荐的学校就为大家介绍到这里,希望对大家有帮助。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |