英国伦敦大学学院有哪些留学吸引力
英国留学去英国读书,选择学院就是错的选择,而且这里的教学也是很有优越性的,适合国际学生入学,能够保证自己的规划实现。下面零零出国留学网就为大家带来英国伦敦大学学院留学有哪些吸引力?
学校介绍
一、基本介绍
伦敦大学学院(University College London,简称UCL)成立至今已经192年的历史,是一所顶尖的综合研究型大学,在英国乃至世界都享有极高的声誉;该大学是“G5超级精英大学”和罗素大学集团的成员之一,这里有国际医学研究中心和欧洲顶尖的太空探索实验室等等领先科研机构,主校区距离英国各大著名景点也都非常近。
伦敦大学学院一共有11大院系,分别是艺术与人文学院、巴特利特(建筑环境)学院、脑科学学院、工程科学学院、教育学院、法律学院、生命科学学院、数学和物理科学学院、医学科学学院、人口健康科学学院以及社会历史科学学院。
二、师资力量雄厚
伦敦大学学院教职员人数约4000人,其中46位英国皇家协会院士,55位英国科学院院士,10位皇家工程科学院院士和99位英国医学科学院院士。在伦敦大学学院的学者及研究人员中,有26位诺贝尔奖得主与3位菲尔兹奖得主,仅次于牛津,剑桥。距今最近的奖项,是2009年高锟获得诺贝尔物理学奖。
伦敦大学学院历史上的重大科研突破促进了现代社会的发展,例如激素的辨认,维生素的辨认,氖等惰性气体的发现,电话的发明,DNA结构的发现,热离子管的发明(因此才有了无线电和现代电子学)等。
三、伦敦大学学院就业水平
伦敦大学学院就业水平非常高,根据《泰晤士高等教育期刊》的统计,伦敦大学学院(以下简称UCL)有92%的毕业生在课程结束后的六个月内获得了工作或深造机会。
UCL主校区邻近大英博物馆和大英图书馆,坐落于伦敦市中心。它们也是第一个在招生上不论种族、宗教和政治信仰的英国大学,被称为是英国教育平权的先锋,UCL的科研水平一直非常强劲,拥有包括全英最大的空间探索实验室(MSSL)与医学研究中心在内的诸多领先科研机构,近几年也一直雄踞世界大学排名前10。
根据数据,UCL毕业生最高薪的是法律部门的专业人士,每年101,000澳元。最低的是支持功能和翻译专业人士,价值36,000美元。
申请条件
一、UCL学院语言成绩要求详细情况
1.三大类别
该学院对申报本科生的语言的要求是较多的,一般来说是分为三个类别的语言成绩条件的,以下是这方面的详细情况:
1)Standard Level:大致是要求IELTS的分数至少是要在6.5分或以上(各个项目的单个成绩不得低于6.0分)。
2)Good Level:大致是要求IELTS的分数至少是要在7.0分或以上(各个项目的单个成绩不得低于6.0分)。
3)Advanced Level:大致是要求IELTS的分数至少是要在7.5分或以上(各个项目的单个成绩不得低于6.5分)。
2.三大类别所对应的学科和专业
1)Standard Level:对应的一般是艺术、人文、建筑、环境、工程、数学以及物理等方面的学科。
2)Good Level:对应的一般是大脑科学、生命科学、社会、历史以及管理等方面的学科。
3)Advanced Leve:对应的一般是法学、医学、古代历史学以及文理学等方面的学科。
从以上的语言成绩要求来看,该校队语言这方面的要求是较高的。但不符合语言条件的申报者也不必担心,该校是设有语言预科的,以下就是有关语言预科的详细情况。
二、UCL语言预科详细情况
1.课程情况:
一般来说分为两种类别的课程,第一个类别的课是由reading和writing组成的;第二个类别的课是由speaking和listening组成的。
课程的前半部分主要是纠正学生的发音和语法,课程的后半部分主要是教学生怎么做presentation,包括怎么做ppt,bodylanguage,各个部分过度用的语言等等。
2.申报条件:
这个条件也是依据学生所申报的语言类别来决定的,和以上所说的三个类别的语言成绩是相对应的,以下是有关这方面的详细情况:
1)Standard Level:IELTS的分数至少是在5.0分或以上。
2)Good Level:IELTS的分数至少是在5.5分或以上。
3)Advanced Leve:IELTS的分数至少是在6.0分或以上。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |