昆士兰大学的科学学士专业怎么样?
澳洲留学澳洲有许多大学都开设了科学专业,昆士兰大学也不例外。那么昆士兰大学的科学专业怎么样呢?接下来,零零出国留学网就带大家一起来了解一下昆士兰大学的科学专业。
课程概要
在这个灵活的项目中发展你跨学科的科学知识和关键的实践技能,它可以让你你自由地寻找或追随你的科学激情,追求你的职业目标。在这个受欢迎的课程中探索和挑战你的科学思维,它提供了澳大利亚最广泛的科学学科选择之一。有22个专业领域(专业)可供选择,使你能够发展跨学科的科学知识和实践技能,同时追求适合你的兴趣和抱负的研究,并自由地混合和匹配课程组合。
你将学习如何自信地在一系列实验室工作,这些实验室包括湿、干和临床实验室,PC2和PC3实验室,以及动物诊断、操作和技能培训实验室。选定的专业提供在大堡礁、弗雷泽岛、国家公园和昆士兰内陆进行实地考察的机会。此外,你将有机会获得相关的,真实的经验,通过就业能力和工作结合学习,如实习,行业实习,研究项目,国际学习。理学学士学位是一个广受尊重和全球认可的资格。毕业后,你将拥有专业领域的高度发展的知识、卓越的技术能力、先进的独立思考和沟通能力。
课程亮点
在创新研究的支持下,从22个专业中选择可以让你学习广泛课程的专业。在第一年从科学和非科学学科中选择并创建令人兴奋的课程组合。通过结合你的理学学士学位和其他13个昆士兰大学课程项目之一,包括法律,教育,艺术,工程或商业管理,来改善你的就业前景和拓宽你的技能和知识。
专业
调整你的学习以适应你的目标。本专业提供以下选项:
(1)考古科学
(2)生物化学与分子生物学
(3)生物信息学
(4)生物医学科学
你将如何学习?
你的学习经历是根据你所选课程的学习效果而设计的。一般而言,该课程的学习方式有以下几种:
(1)讲座
(2)教程
(3)工作实习
(4)在线学习
(5)海外留学
(6)研究经验
(7)实验室工作
(8)实地考察
(9)研讨会
你将学到什么?
在昆士兰大学,学位(degrees)被称为“课程(programs)”,学科(subjects)被称为“课程(courses)”。以下是你可以在这个项目中学习的课程示例:
科学理论与实践
科学数据分析
基因、细胞和进化
生物学面临的全球性挑战
General, Organic & Biological Chemistry
微积分与线性代数1
细胞生物
双学位课程
双学位使你的技能和机会加倍。你可以在以下双学位课程中学习科学学士学位:
商务/科学学士学位
科学和艺术的学士学位
生物医学/理科学士学位
理科/教育学学士(中学)
信息技术/科学学士
音乐(荣誉)/科学学士
经济学/科学的学士学位
计算机科学/理科学士学位
理学/法学学士(荣誉)
科学新闻学士学位
工程(荣誉)/科学学士学位
数学/科学的学士学位
工商管理/科学学士学位
职业可能性
昆士兰大学的课程为你的第一份工作和以后的工作做准备。根据你选择的专业,以下是一些你可能会从事的职业:
研究人员
食品化学家
Bioinformatician
数据科学家
海洋生物学家
实验室技术员
材料科学家
农学家
保护官
环境和资源管理员
入学要求
英语语言要求
雅思整体得分6.5;阅读6;写作6;口语6;听力6。适用于昆士兰大学批准的其他英语水平测试和成绩。
托福网考总分87分,听力19分,阅读19分,写作21分,口语19分。
托福PB -总分570,听力54,阅读54,写作59/5。
皮尔森——总分为64分,所有子波段的总分为60分( Overall Score of 64 and 60 in all sub bands)。
BE——整体成绩至少要达到4分,所有宏观技能至少要达到C分。
CES —— 总分为176分,所有子波段的总分为169分(Overall 176 and 169 in all sub bands.)
不接受OET成绩。
学生签证
被录取为全日制科学学士的国际学生有资格申请澳大利亚学生签证(500类)。在获得签证之前,你必须满足许多要求,包括真正的临时入境(GTE)要求。
经济援助
作为一名国际学生,你可能有资格获得来自你的祖国或澳大利亚政府的经济援助。
额外费用
包括实地考察部分的课程可能会产生交通、住宿和食物方面的额外费用。
奖学金
奖学金包括
澳大利亚奖奖学金(Australia Awards Scholarships)
泰国皇家政府奖学金(Royal Thai Government Scholarships)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |