完形填空(15分)__41__ New Year’s Day, many people eat special food for good luck. In Spain and some Latin—American counties , people __42__ twelve grapes(葡萄)a-七年级英语
题文
完形填空(15分) __41__ New Year’s Day, many people eat special food for good luck. In Spain and some Latin—American counties , people __42__ twelve grapes(葡萄)at midnight on New Year’s Eve—one grape __43__ good luck in __44__ month of the new year. Chinese people eat __45__ .Some have coins(硬币)inside. Everyone __46__ to find the coin for luck and money in the new year. Of course they don’t eat the __47__ . Japanese __48__ eat noodles on New Year’s Eve and their birthdays . __49__ may bring them good luck and __50__ life. 小题1:
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答案
小题1:A小题2:C小题3:B小题4:D小题5:D 小题6:B小题7:C小题8:D小题9:A小题10:D |
小题1:本句的含义为在新年许多人吃特别的食物表示好运,在某一天或节日前用介词on,故本句空格处选A。 小题2:本句的含义为在西班牙和一些拉丁美洲的国家,人们新年除夕的午夜吃12个葡萄,eat表示吃,本句使用一般现在时,主语为复数,故本句空格处选C。 小题3:本句的含义为在新年的每个月份,一个葡萄代表着一个好运,for表示为的含义,故本句空格处选B。 小题4:在新年的每个月份,each可以表示每一的意思,修饰名词,后可跟of短语,但every不可以,故本句空格处选D。 小题5:本句的含义为中国人吃饺子带来好运,dumpings表示饺子的含义,故本句空格处选D。 小题6:本句的含义为每个人都努力地寻找饺子里的硬币,为了运气和财气,try to do表示努力做某事的含义,不定代词视为单数第三人称,故用tries,故本句空格处选B。 小题7:本句的含义为当然他们不吃硬币,coin表示硬币的含义,故本句空格处选C。 小题8:本句的含义为日本的人们在新年除夕吃面条,people表示人们的含义,故本句空格处选D。 小题9:本句的含义为吃面条可能会给他们带来好运和长寿,代替吃面条用代词it,故本句空格处选A。 小题10:本句的含义为吃面条可能会给他们带来长寿,long表示长的含义,故本句空格处选D。 |
据专家权威分析,试题“完形填空(15分)__41__ New Year’s Day, many people eat specia..”主要考查你对 政治经济类阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
政治经济类阅读
考点名称:政治经济类阅读
- 政治经济类阅读:
该类文章时代气息浓郁,语言鲜活,但熟字新义词、超纲词及专业词语多,长句、难句多。
政治类文章大多数是同学们感性趣的内容,读起来倒有似曾相识的感觉,经济类文章读起来就像是雾里看花,文章看完,一头雾水。
再加之这类文章的命题侧重于词义猜测、推理判断和文章主旨,同学们对这类题材是望而生畏。 政治经济类阅读注意:
1、要做好这类阅读,平时就要注意了解国内外发生的政治经济大事,掌握一定背景知识;
2、对这类文章的叙述特点及内容安排有一定了解,还要扩展这方面的词汇;
3、阅读这类文章,要抓住文章的核心,即文章整体和各段主要在说什么,也要注意段落之间的逻辑关系。政治经济类阅读技巧:
针对不同体裁的文章,我们要采取相应的阅读方法和技巧。政治类文章多采用记叙文形式,我们可采取“顺读法”,以便抓关键语句,领会文章主旨;而经济类文章则多采用说明文形式,我们则可以采取“逆读法”,先读试题,再从文章中查找有用信息。若遇到的确难读的材料。
1. 寻找主干:
根据英语中五种基本句型结构,把句子中的主语、谓语、宾语、表语等主要成分找出来,其他成分如定语、状语、补语等则易于理解。找到了句子主干,句子的意思至少明白了一半。
2. 剔除从句:
在一个长句中可能会出现若干个从句,在理解时,如果把各个从句剔除出来单独理解,然后把大意拼凑起来,整个长句的意思就会明白六、七分。
3. 辨别分句:
一个长句如果是由几个并列、转折、递进、对比关系的分句组成,句中往往有表示这些分句关系的连接词,只要能弄清楚分句和分句之间的逻辑关系,再把各层分句的意思加以连贯,整个长句的句意基本上能跃然脑中。
4. 寻找关键词:
如果一个句子看完,一点句意的感觉也没有,下下策就是抓住句中的关键词,通过关键词大体弄懂这个长句的意思。
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