题文

Flags have existed for over 3,000 years. The earliest flags were wooden or metal poles with a carving. About 2,000 years ago pieces of fabric were added to some poles for decoration. Over the next 500 years the free-flying part of the flag became more important. 小题1:The earliest flags have a long history for more than _______ years. A．2000 B．500 C．3000 D．2500 小题2:The flying pieces of flags were added to some poles for _______ about 2000 years before. A．passion B．decoration C．progress D．sincerity 小题3:The flag which features a temple belongs to ___________. A．Japan B．Nepal C．Singapore D．Cambobia 小题4:An olive wreath is used to represent ________________. A．peace B．purity C．justice D．Equality 小题5:Two flags that include the sun in their design belong to __________________. A．Nepal and Japan B．Singapore and Japan C．the United Nations and Nepal D．the United Nations and Singapore

题型：阅读理解  难度：中档

答案

小题1:C 小题2:B 小题3:D 小题4:A 小题5:A

小题1:细节理解题，根据文中语句“Flags have existed for over 3,000 years.”理解可知。 小题2:细节理解题，根据文中语句“About 2,000 years ago pieces of fabric were added to some poles for decoration.”理解可知。 小题3:细节理解题，根据文中语句“Three towers of the famous temple of Angkor Wat feature on this flag.”理解可知。 小题4:细节理解题，根据文中语句“The map is surrounded by an olive wreath, symbolizing peace and co-operation. The map is blue and white.”理解可知。 小题5:细节理解题，根据文中第二和第四幅图片理解可知。

据专家权威分析，试题“Flags have existed for over 3,000 years. The earliest flags..”主要考查你对  政治经济类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

政治经济类阅读

考点名称：政治经济类阅读

• 政治经济类阅读：
  该类文章时代气息浓郁，语言鲜活，但熟字新义词、超纲词及专业词语多，长句、难句多。
  政治类文章大多数是同学们感性趣的内容，读起来倒有似曾相识的感觉，经济类文章读起来就像是雾里看花，文章看完，一头雾水。
  再加之这类文章的命题侧重于词义猜测、推理判断和文章主旨，同学们对这类题材是望而生畏。
  

• 政治经济类阅读注意：
  1、要做好这类阅读，平时就要注意了解国内外发生的政治经济大事，掌握一定背景知识；
  2、对这类文章的叙述特点及内容安排有一定了解，还要扩展这方面的词汇；
  3、阅读这类文章，要抓住文章的核心，即文章整体和各段主要在说什么，也要注意段落之间的逻辑关系。

  政治经济类阅读技巧：
  针对不同体裁的文章，我们要采取相应的阅读方法和技巧。政治类文章多采用记叙文形式，我们可采取“顺读法”，以便抓关键语句，领会文章主旨；而经济类文章则多采用说明文形式，我们则可以采取“逆读法”，先读试题，再从文章中查找有用信息。若遇到的确难读的材料。
  1. 寻找主干：
  根据英语中五种基本句型结构，把句子中的主语、谓语、宾语、表语等主要成分找出来，其他成分如定语、状语、补语等则易于理解。找到了句子主干，句子的意思至少明白了一半。
  2. 剔除从句：
  在一个长句中可能会出现若干个从句，在理解时，如果把各个从句剔除出来单独理解，然后把大意拼凑起来，整个长句的意思就会明白六、七分。
  3. 辨别分句：
  一个长句如果是由几个并列、转折、递进、对比关系的分句组成，句中往往有表示这些分句关系的连接词，只要能弄清楚分句和分句之间的逻辑关系，再把各层分句的意思加以连贯，整个长句的句意基本上能跃然脑中。
  4. 寻找关键词：
  如果一个句子看完，一点句意的感觉也没有，下下策就是抓住句中的关键词，通过关键词大体弄懂这个长句的意思。