It helps us understand the world better if we know a little geography and have some maps at hand. But with maps in Chinese only, misunderstanding is possible in-九年级英语
题文
It helps us understand the world better if we know a little geography and have some maps at hand. But with maps in Chinese only, misunderstanding is possible in studying world events. Chinese names are long, hard to pronounce and without meaning to a foreigner. For the opening of the country maps are important and helpful and needed badly. I wish maps various languages, such as those used in the United Nations, would come out and be sold in all bookstores open to Chinese. 小题1:The writer is mainly talking about ____.
|
答案
小题1:B 小题2:C 小题3:D 小题4:A |
试题分析:这篇短文中作者主要讨论的是关于地图的问题。作者认为,了解一些地理知识,手里有一张地图,可以更好的了解这个世界。可是只有中国地图还是远远不够的,容易造成误解。所以对于一个想对世界开放的国家来说,用外语写成的地图迫切需要。 小题1:主旨大意题。这篇短文中作者主要讨论的是关于地图的问题。作者认为,了解一些地理知识,手里有一张地图,可以更好的了解这个世界。可是只有中国地图还是远远不够的,容易造成误解。故这篇短文都是围绕地图这个话题展开的。故选B。 小题2:细节理解题。根据短文中But with maps in Chinese only, misunderstanding is possible in studying world events.可知,只有汉语的地图,在了解世界上的事件的时候会造成误解。故这个题应选C。 小题3:细节理解题。根据短文中Chinese names are long, hard to pronounce and without meaning to a foreigner.可知,对于外国人来说,汉语的名字太长,难发音,而且没有意义。这样外国人用汉语的地图时就会感到非常的困难。故选D。 小题4:推理判断题。根据短文中For the opening of the country maps are important and helpful and needed badly.可知,对于一个想对世界开放的国家来说,迫切需要用外语写的地图。故选A。 |
据专家权威分析,试题“It helps us understand the world better if we know a little ..”主要考查你对 政治经济类阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
政治经济类阅读
考点名称:政治经济类阅读
- 政治经济类阅读:
该类文章时代气息浓郁,语言鲜活,但熟字新义词、超纲词及专业词语多,长句、难句多。
政治类文章大多数是同学们感性趣的内容,读起来倒有似曾相识的感觉,经济类文章读起来就像是雾里看花,文章看完,一头雾水。
再加之这类文章的命题侧重于词义猜测、推理判断和文章主旨,同学们对这类题材是望而生畏。 政治经济类阅读注意:
1、要做好这类阅读,平时就要注意了解国内外发生的政治经济大事,掌握一定背景知识;
2、对这类文章的叙述特点及内容安排有一定了解,还要扩展这方面的词汇;
3、阅读这类文章,要抓住文章的核心,即文章整体和各段主要在说什么,也要注意段落之间的逻辑关系。政治经济类阅读技巧:
针对不同体裁的文章,我们要采取相应的阅读方法和技巧。政治类文章多采用记叙文形式,我们可采取“顺读法”,以便抓关键语句,领会文章主旨;而经济类文章则多采用说明文形式,我们则可以采取“逆读法”,先读试题,再从文章中查找有用信息。若遇到的确难读的材料。
1. 寻找主干:
根据英语中五种基本句型结构,把句子中的主语、谓语、宾语、表语等主要成分找出来,其他成分如定语、状语、补语等则易于理解。找到了句子主干,句子的意思至少明白了一半。
2. 剔除从句:
在一个长句中可能会出现若干个从句,在理解时,如果把各个从句剔除出来单独理解,然后把大意拼凑起来,整个长句的意思就会明白六、七分。
3. 辨别分句:
一个长句如果是由几个并列、转折、递进、对比关系的分句组成,句中往往有表示这些分句关系的连接词,只要能弄清楚分句和分句之间的逻辑关系,再把各层分句的意思加以连贯,整个长句的句意基本上能跃然脑中。
4. 寻找关键词:
如果一个句子看完,一点句意的感觉也没有,下下策就是抓住句中的关键词,通过关键词大体弄懂这个长句的意思。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |