题文

Family Pictures l . We visited Grandma last week.  She went to her bedroom. She brought down old books of pictures. We looked at the old pictures. 2. We sat at the kitchen table. A mother, a grandmother. and a daughter looked at photos  of mothers, grandmothers and daughters. 3. We turned the yellow pages of the books. The pictures were old. They had men, women, and children I don't remember. 4. We listened to Grandma talk. " There's a little Bonita." She said. " She had long ,curly.  brown hair and big brown eyes." Grandma touched the page. 5. We listened to stories about aunts, uncles, cousins, mothers, fathers, sons and daughters. I don't remember them. But from the stories I know them. 小题1:Which word is repeated at the beginning of each stanza( 诗节 ) ? A．Books. B．Grandma. C．Remember. D．We. 小题2:In which stanza does Grandma describe Bonita? A．Stanza 2. B．Stanza 3. C．Stanza 4. D．Stanza 5 小题3:What is the writer's message in this poem? A．Visiting grandma is boring. B．Stories help you know people. C．Photos are useless. D．Grandmothers don't like to tell stories.

题型：阅读理解  难度：中档

答案

小题1:D 小题2:C 小题3:B

试题分析：这是一首诗歌，共分为五节。文章以奶奶的旧相册为主线，描述了作者的一家人。 小题1:细节理解题。题意：每节诗的开头都重复的词是什么？观察文章中这五节诗的开头，可知重复的词是we。 小题2:细节理解题。题意：诗中哪一节描述Bonita，观察文章可知第四节诗描述Bonita，她留着长长的棕色卷发和大大的棕色眼睛。故选C。 小题3:细节理解题。根据诗的第五节介绍，最后一句话But from the stories I know them.“但是我从故事中了解到他们。”故选B。

据专家权威分析，试题“Family Picturesl . We visited Grandma last week. She went ..”主要考查你对  政治经济类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

政治经济类阅读

考点名称：政治经济类阅读

• 政治经济类阅读：
  该类文章时代气息浓郁，语言鲜活，但熟字新义词、超纲词及专业词语多，长句、难句多。
  政治类文章大多数是同学们感性趣的内容，读起来倒有似曾相识的感觉，经济类文章读起来就像是雾里看花，文章看完，一头雾水。
  再加之这类文章的命题侧重于词义猜测、推理判断和文章主旨，同学们对这类题材是望而生畏。
  

• 政治经济类阅读注意：
  1、要做好这类阅读，平时就要注意了解国内外发生的政治经济大事，掌握一定背景知识；
  2、对这类文章的叙述特点及内容安排有一定了解，还要扩展这方面的词汇；
  3、阅读这类文章，要抓住文章的核心，即文章整体和各段主要在说什么，也要注意段落之间的逻辑关系。

  政治经济类阅读技巧：
  针对不同体裁的文章，我们要采取相应的阅读方法和技巧。政治类文章多采用记叙文形式，我们可采取“顺读法”，以便抓关键语句，领会文章主旨；而经济类文章则多采用说明文形式，我们则可以采取“逆读法”，先读试题，再从文章中查找有用信息。若遇到的确难读的材料。
  1. 寻找主干：
  根据英语中五种基本句型结构，把句子中的主语、谓语、宾语、表语等主要成分找出来，其他成分如定语、状语、补语等则易于理解。找到了句子主干，句子的意思至少明白了一半。
  2. 剔除从句：
  在一个长句中可能会出现若干个从句，在理解时，如果把各个从句剔除出来单独理解，然后把大意拼凑起来，整个长句的意思就会明白六、七分。
  3. 辨别分句：
  一个长句如果是由几个并列、转折、递进、对比关系的分句组成，句中往往有表示这些分句关系的连接词，只要能弄清楚分句和分句之间的逻辑关系，再把各层分句的意思加以连贯，整个长句的句意基本上能跃然脑中。
  4. 寻找关键词：
  如果一个句子看完，一点句意的感觉也没有，下下策就是抓住句中的关键词，通过关键词大体弄懂这个长句的意思。