题文

书面表达。

假如你是李华，下面是你的成绩报告单。请用英语给你的美国笔友写一封信，介绍一下你的 学习情况，并征求英语学习方面的建议。        要求：语言流畅，语法正确，书写工整，60一80词左右。 科目 等级 教师评语 科目 等级 教师评语 语文 A 你的作文写得很好，希望继续努力！ 英语 C 你一直很努力，希望你多听、多说。 数学 A 你很聪明，但要细心一些哦！ 科学 A 我相信你的聪明和努力！ 物理 B 物理可能有点难，但你能做得更好！ 历史 B 除了课本，你需要多读一些历史故事。

题型：写作题  难度：偏难

答案

One possible version: Dear Tom,        I got my report card today. I got an A in Chinese, math, science. My Chinese teacher said that I did well in writing. My history teacher encouraged me to read more sroties. And I need to be more carefull in math. I did OK in physics. I got a B, but my teacher said I could do better. The worst was a C in English. My teacher said I hsould do more listening and speaking. Could you give me some advice on learning English?        Write soon.                                                                                                                                      Yous,                                                                                                                                      Li Hua

据专家权威分析，试题“书面表达。 假如你是李华，下面是你的成绩报告单。请用英语给你的..”主要考查你对  图表作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

图表作文

考点名称：图表作文

• 图表作文：
  就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。

• 图表作文常用词：
  一、主章开头
  图表类型：table； chart； diagram； graph； column chart； pie graph
  描述：show； describe； illustrate； can be seen from； clear； apparent； reveal； represent
  内容：figure； statistic； number； percentage； proportion
  二、表示数据
  一般：have 10%； at 10%；over 10%
  最高（低）点：peaked； reached a peak/high（point）；bottomed out； reached the bottom