书面表达。Bob是你在阅读俱乐部新结识的朋友,请根据下表所提供的信息写一篇题为"My new friend."写作要求:1.语言通顺准确,表达清晰.2.表格中所给要点须在文中表达齐全-七年级英语
题文
书面表达。 | ||||||||||||||||
Bob是你在阅读俱乐部新结识的朋友,请根据下表所提供的信息写一篇题为"My new friend." 写作要求: 1.语言通顺准确,表达清晰. 2.表格中所给要点须在文中表达齐全. 3.词数:60词左右,开头结尾均已给出,不计入总词数.
My new friend I have a new friend in the Reading Club. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I like him very much. |
答案
My new friend I have a new friend in the Reading Club. His name is Bob. He is fourteen years old. He is tall and strong. He often wears a pair of glasses. He was born in New York. Now he and his parents live in Wuxi. And he studies in Wuxi No.1 Middle School. He is good at music and Maths. He is polite and helpful. I like him very much. (答案不唯一。) |
据专家权威分析,试题“书面表达。Bob是你在阅读俱乐部新结识的朋友,请根据下表所提供的..”主要考查你对 图表作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
图表作文
考点名称:图表作文
- 图表作文:
就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。 - 图表作文常用词:
一、主章开头
图表类型:table; chart; diagram; graph; column chart; pie graph
描述:show; describe; illustrate; can be seen from; clear; apparent; reveal; represent
内容:figure; statistic; number; percentage; proportion
二、表示数据
一般:have 10%; at 10%;over 10%
最高(低)点:peaked; reached a peak/high(point);bottomed out; reached the bottom
变化:recover 略有回升; increase; jump; rise/rose; climb;decrease; fall/fell; drop; decline; reduce fluctuate
浮动,摇摆不定:remained steady/stable; stay the same; little/hardly any /no change
变化程度:sudden/suddenly 突然的,意外的
rapid/rapidly 迅速的,飞快的,险峻的
dramatic/dramatically 戏剧性的,生动的
significant/significantly 有意义的,重大的,重要的
sharp/sharply 锐利的,明显的,急剧的
steep/steeply 急剧升降的
steady/steadily 稳固的,坚定不移的
gradual/gradually 渐进的,逐渐的
slow/slowly 缓慢的,不活跃的
slight/slightly轻微的、略微地
stable/stably 稳定的
表示范围:from…to… between…and… for …to …多长时间直到
表示程度:almost adv. 几乎,差不多
nearly adv. 几乎,密切地
approximately adv. 近似的,大约
about adv. 附近, 大约,转向,左右,周围
just over 刚超过
over adv. 结束,越过,从头到尾
exactly adv. 正确地,严密地
precisely adv. 正好 精确地;清晰地
比例:20 percent 20%
one in three 1/3
one out of every four 1/4
三、常用词
significant changes 图中一些较大变化
noticeable trend 明显趋势
during the same period 在同一时期
grow/grew 增长
distribute 分布,区别
unequally 不相等地
pronounced 明显的
average 平均
no doubt 无疑地
corresponding adj. 相应的,通讯的
represent vt. 阐述,表现
overall 总体上讲
except 除外
in the case of adv. 在…的情况下
in contrast 相反,大不相同
in conclusion adv. 最后,总之
in comparison 相比之下
inversely adv. 相反地,倒转地
in general 通常,大体上,一般而言
rang from excessive adj. 过多的,过分的,额外
lower v.降低,跌落
elapse vi.(时间)过去,消逝
category n.种类
government policy 政府政策
market forces 市场规率
measure n. 尺寸,方法,措施 v.估量,调节
forecast n. 先见,预见 v. 预测
1.有用的词
上升:increase rise ascend core surge go up climb mount level up
下降: decrease fall drop descend decline reduce lessen level down
平稳:stable steady remain/maintain/keep/be the same as/similar to
波动:fluctuate fluctuation rise and falls up and down
占:occupy take up account for gain
而:while however whereas on the other hand actually/in fact
相比:by contract on the contrary likewise compared with
最高点:the highest the top the summit the peak the most
最低点:bottom less least rock bottom
平均:mean average
趋势:tendency trend inclination
预见:prediction
达到顶峰: mount to
在***中占***:***gain the percentage of***
有一个稳定的过程:a stable period can be seen
原则:
A.不可能写的很好,关键是要很稳地写清楚。
B.概括一些内在关联性或原因推测作为总结 - 图表作文写作把握几点:
1. 要认真解读图标,切勿疏漏重要数据信息和细节提示,不必每个数据都涉及,但重要数据必须提到。
2. 对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要,尽量使用简单句,因为复杂的句式往往起不到清
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:书面表达。 根据下列表格中的信息, 以“My good friend”为题,写一篇短文。 要求: 1. 语言连贯,语法正确,要点要全。 2. 词数70 左右。省略号要适当发挥。My Good Friend-七年级英语
下一篇:作文。Wendy的班上来了一位英国同学,Wendy想向新同学介绍学校及周围的情况,但她觉得自己英语不够好,你能帮助Wendy吗?介绍的词数在60-80,要求包括表格中的内容,可以适当-七年级英语
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |