用方框中所给单词的适当形式填空, 使短文通顺、正确、连贯(每个单词限用一次)。A Bag of Kindness“Boys and girls, tomorrow I want you to bring a cup of macaroni(通心粉-九年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 连词成句/2019-11-15 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

用方框中所给单词的适当形式填空, 使短文通顺、正确、连贯(每个单词限用一次)。

A Bag of Kindness
“Boys and girls, tomorrow I want you to bring a cup of macaroni(通心粉)for our craft class, OK?” These     1   from my teacher rang in my mind all evening. I was afraid of the next day because I knew we had no macaroni at home. Living in an alcoholic(嗜酒的)family, we never had too much of anything      2    beer bottles.
I went home after school. Where could I find macaroni? I knew that the local bottle shop gave ten cents for a beer bottle, so I decided to sell some bottles to get money for macaroni. I started to
3   the bottles. After selling those bottles, I earned eighty cents. Although I did my     4   ,I still had no macaroni for my craft class.
“Weren’t you     5   when I asked you to bring it, John?”my teacher asked.
I went red in the face. I didn’t know what to say and other children started laughing. Then a little girl, Rosalyn, who sat beside me turned to me and said, “You can have some of     6   .”She offered a bag of macaroni to me. The     6   in her eyes made me cry and I ran out of the room. I     8   took her macaroni or thanked her for her bag of kindness. However, I often think about Rosalyn and the way she turned to save me t hat day. I used to spend a great deal of my life complaining and keep kind people like Rosalyn     9   ,After that class, I     10   .I am grateful  to all the people like Rosalyn that made this world a better place to live in.

题型:填空题  难度:中档

答案


小题1:words
小题2:except
小题3:collect
小题4:best
小题5:listening
小题6:mine
小题7:kindness
小题8:never
小题9:angry
小题10:changed

此题需要简单对框中的单词进行词性的简单的分类,比如说动词,名词等。 然后通读全文。文章主要讲了作者小时候的一次经历,一个小女孩的善良影响了他。  1. 根据上文老师的话语萦绕在耳边,所以填 words  2.老师让他们拿通心粉,但是作者出生在一个嗜酒的家庭,家里很穷。所以家里除了酒瓶没有什么其他的东西了。 所以填 except  3. 为了买通心粉,作者收集( collect ) 酒瓶,但是还是没有凑齐买通心粉的钱。 所以填 collect  4. do my best 尽自己最大的努力。 5. listening 根据这句话知道应该用过去进行时, was/were + doing    6. 根据文章坐在他旁边的一个小女孩对他说:“你可以用我的” 所以填形容词性名词 mine  7.此空需要一个名词,又因题意可知填 kindness 善良  8.根据下文作者既没有用通心粉也没有谢谢这个小女孩,而是跑出了教室。填 never  9. 分析句子结构 keep 后面要加形容词 所以填 angry 10. 那节课以后作者就发生了改变, 所以填changed 过去式

据专家权威分析,试题“用方框中所给单词的适当形式填空, 使短文通顺、正确、连贯(每个..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

连词成句

考点名称:连词成句

  • 连词成句:
    即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐,内容恰当,语气流畅的句子的方法。
    他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误,更不要有语病。

  • 连词成句题做题技巧:
    首先强调第一个单词的第一个字母要大写,其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做:
    1. 陈述句的时候,先找主语,然后找动词,再找其他,记得时间和地点是放在后面的。
    2. 疑问句时,有疑问词的情况下找疑问词,然后找助动词,找主语,找其他。没有疑问词的情况下,就找助动词/be动词,再找主语,找其他。
    3. 做这一类型的题目时,学生要有一定的基础,会认读单词,熟悉基本句型。
    具体可以分一下几步来完成:

    一、看清标点符号
    1.如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
    2.如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
    ①如果有where 、what、how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
    ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。
    例如:“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。
    很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然,还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”(我可以拥有一个新的自行车吗?)。
    同样其他的句子,例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
    ③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
    例如:“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句,而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句,一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am /is/are),而且要把它们放在句子的最前面。
    通过观察我们看到题目中有一个be动词(are),所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗?)。
    这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做,然后再由陈述句改成一般疑问句。
    例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
    然后将它写成一般疑问句,即是将这句话的主语和谓语(be动词)对调,得到“Are you a student?”,这样这句话也就完成了。
    3.如果是感叹号,则是感叹语句。
    ①由what引导的感叹句。
    我们知道有what引导的感叹句,其基本结构是What + a + adj. + n.。
    例如:“What a nice book !”(多漂亮的一本书啊!)
    ② 由how引导的感叹句。
    与what引导的感叹句相似,how引导的感叹句的结构是“How + adj.( +n. /名词短语 + be动词 )!”。

    二、注意特殊句型
    还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
    有这样一个题目:“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
    这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school(去上学)”,这是一条交际运用题。
    很显然,这条题目的答案应该是:“It’s  time to go to shool.”(该到上学的时候了。)
    还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。

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