题文

附加题（10分） 小题1: —How long may I _________ the book? —Two weeks. A．keep B．borrow C．lend D．return 小题2: Don’t tell anybody about it. Keep it __________ you and me. A．among B．between C．in D．with 小题3: The bike ________ me six hundred yuan. A．cost B．paid C．spent D．took 小题4: My watch is old, but _____________ is new. A．his B．her C．your D．it’s (填同音词) 小题5: ______ always do the __________ exercises after watching TV. Use the words below to complete the following sentences. problem      is     happy    friend    sadly   Nobody can 小题6:________ happy all the time. You may become 小题7:________ sometimes, for example, when you fail an exam; or you may become 小题8:________ when you lose one of your 小题9:_________. It’s normal to have these feelings. If you don’t know how to deal with these 小题10:___________, you may learn something from Jeff.

题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:A 小题2:B 小题3:A 小题4:A 小题5:I   eye 小题6:be 小题7:unhappy 小题8:sad 小题9:friends 小题10:problems

试题分析： 小题1:考查动词辨析。keep 保持，持有；borrow借入；lend借出；return归还。根据下文Two weeks.两周，可知选A，选项BCD为瞬间动词，完成时态中不能和表示一段时间的时间状语连用。 小题2:考查介词。Among在多个中间；between在两个之间，常和and连用；in在里面；with带有，伴随。联系下文you and me，可知是在你我之间，故选B。 小题3:动词辨析。take 用于 it takes sb ... to do sth句型，仅指花费时间（three hours等），必须用it作形式主语；spend用于sb spend...on sth或者sb spend...in doing sth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱；cost用于 sth costs sb sth，主语必须是物，多指花费金钱，少数情况可指花费时间、气力，有时表示成本的消耗；pay的基本用法是：(1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。 (2)pay for sth. 付……的钱。 (3)pay for sb. 替某人付钱。(4)pay sb. 付钱给某人。句意：这辆自行车花了我六百元。本句主语为物，故选A。 小题4:考查代词。His他的，用作名词性物主代词和形容词性物主代词；her她的，宾格形式她；your你的；it’s它是。句意：我的手表是旧的，但是他的是新的。结合语境可知，本句不缺少系动词，形容词性物主代词不能用来做主语，her做人称代词只能做宾语，故选A，作主语。 小题5:句意：看完电视后，我总是做眼保健操。结合语境可知前文填人称代词I做主语，下文填名词eye眼睛，做定语。故填：I   eye 小题6:联系上下文，可知本句是系表结构，结合前文情态动词can，可知填原形系动词be，没有人能够永远快乐。 小题7:联系上文描述，可知句意为：你可能有时变得不高兴。本句中become是系动词，后面接形容词做表语，故填happy的反义词unhappy，不高兴的。 小题8:联系上文当你失去……时，可知你会伤心。本句中become是系动词，后面接形容词做表语，故填sadly的形容词形式sad，伤心的，作表语。 小题9:本句中of是介词，后面接名词性短语做宾语，结合所给选项，可知此处是朋友的意思，联系前文one of your，可知填复数名词friends，朋友们。 小题10:联系上文描述，可知此处是如何处理这些问题的意思。结合前文these这些，可知填复数名词problems，问题，难题。 点评：学习英语学的就是英语单词句子的应用，单词应用属于英语中的基础知识。是必考内容。英语单词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。解答此类问题首先要理解每个选项的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法，然后结合语境选择正确答案。

据专家权威分析，试题“附加题（10分）小题1: —How long may I _________ the book? —Two..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。