题文

用所给单词的适当形式完成短文。 The Nature of an Autumn Day 丰富多彩的秋日户外活动 Autumn is a good time for children to go outside and see the changing colors of nature. What outdoor activities do 小题1: like? What do children in other countries like to do in autumn? Follow Teens 小题2: let’s have a look. The wind is cool, the days are 小题3: and the leaves are changing colors. Autumn is a great season for kids to 小题4: outside. In China, students often have an autumn picnic held by their school 小题5:, they will to an amusement park or to places that are 小题6: to nature. What kinds of autumn activities are there for children in 小题7: countries? Japanese students often go hiking. It is a perfect mountain climbing in such nice 小题8: to get exercise while enjoying the outdoors. Weather is also a good choice.(选择) Children in the U.S. 小题9: to go for bike rides in autumn. Take a mountain bike ride and you can explore new trails(小路). Playing in a leaf pile is popular, too. Kids jump into the leaf pile to 小题10:the colorful leaves fly all around. They also make leaf rain and leaf beds- all a lot of fun. In the UK, school kids like to camp outside with their parents. They make snacks over the fire and tell ghost stories.

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1: children   小题2:and   小题3:short   小题4:play    小题5: Usually 小题6:close     小题7:other  小题8:way    小题9:like     小题10:see

试题分析：秋天是一个很好的时间，孩子到外面去，看到自然色彩的变化。 秋风是凉的，白天变短了树叶的颜色绚丽多彩。秋天是一个孩子们到户外活动的最好的季节。在中国，学生往往有他们的学校举行秋季野餐。或者是到游乐场或到接近大自然的地方去.日本学生经常去爬山。不仅得到锻炼，同时享受户外活动。天气也是一个不错的选择。在美国的孩子走自行车骑在秋季。乘坐一辆山地自行车，你可以探索新路子。还可以做叶雨和叶床这些都有很多乐趣。在英国，学校的孩子喜欢与父母去野营，并讲鬼故事。 小题1:此题考查名词，根据语境可知此句的含义是孩子们喜欢什么样的户外活动呢？故选children。 小题2:此题考查连词，根据语境可知此句的含义是表示和的意思故选and。 小题3:此题考查形容词，根据语境可知秋天到了，白天的时间就短了，故选short。 小题4:此题考查动词，根据语境可知秋天对孩子们来说是到户外玩耍的好时机故选play。 小题5:此题考查副词，表示通常，故选usually。 小题6:此题考查固定短语be close to sth表示靠近某物，此句的含义是他们经常去那些接近大自然的地方去。 小题7:此题考查形容词，根据下文的内容可知介绍的是外国人的学生的活动，故选other。 小题8:此题考查固定短语in way表示运用某种方式。， 小题9:此题考查固定句型结构like to do sth表示喜欢做某事。 小题10:此题考查动词，根据语境可知小孩们跳到叶子堆里看树叶的颜色，故选see。 点评：这类文章经常会有较多的生词，但是这些生词对文章并没有实质的影响，考生要抓住主要的细节要点进行分析。

据专家权威分析，试题“用所给单词的适当形式完成短文。The Nature of an Autumn Day丰富..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。