题文

词语运用(10分) Easy , without , how , succeed , you , help, write , with , mean, plan , however What would you do if you failed? Many people may choose to give up.__ 小题1:__, the best way to success is to keep your direction and stick to your goal.(目标) On your way to __小题2:__, you must keep your direction. It is just like a lamp, guiding you in darkness and __小题3:____you overcome difficulties on your way. Otherwise, you will _小题4:___get lost or daren`t go ahead. Direction ___小题5:___goals. You can get nowhere __小题6:____an goal in life. You can try to __小题7:___your goal on paper and make some___小题8:_ to achieve it. In this way, you will know __小题9:_to spend your time and to spend your time properly. And you should also have a belief that you are sure to succeed as long as you keep __小题10:__direction all the time.

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1:However 小题2:success 小题3:helping 小题4:easily 小题5:means 小题6:without 小题7:write 小题8:plans 小题9:how 小题10:your

试题分析：这篇短文告诉我们想要成功就要坚定你的方向，坚持你的目标。文章的作者还告诉了我们为什么要这样做。 小题1:句意：如果失败了你会怎样做？很多人会放弃，然而获得成功最好的方法就是坚定你的方向，坚持你的目标。这句话和很多人会放弃正好是相反的，故本空应该表示转折。however 然而，可是，表示转折，且后面常用逗号和后面的句子隔开。故填however。 小题2:句意：在你成功的路上，你必须坚定你的方向。根据上文the best way to success is to keep your direction and stick to your goal ，要想成功最好的方法是坚定方向。故这里还是说的是成功success。 小题3:句意：它就像一盏灯，在黑暗中指引你，帮助你克服路上的困难。这里helping 和and 之前的guiding 是并列的关系，所以在形式上应保持一致。 小题4:句意：否则你就容易迷失方向，不敢前行。这里是说不坚持你的方向，你就会容易迷路。easily 容易地，是一个副词，修饰get lost。 小题5:句意：方向就意味着目标。mean 意味着，这里direction 和goal 其实是一回事，坚定方向就是坚持你的目标。 小题6:句意：生活中没有目标你就到达不了任何地方。get nowhere 到达不了任何地方，这里是否定的意思，故本空填without 没有。 小题7:句意：你可以把你的目标写在纸上。因为句中有on paper ，故应该是写下来，用write。 小题8:句意：制定一些计划来实现它。make plans 制定计划，这是一个固定短语。 小题9:句意：这样你就会知道怎样来度过你的时间，怎样适当的度过你的时间。how 怎样，根据句意可知应该填how。 小题10:句意：而且你也要相信只要你一直坚持你的方向你就一定能成功。在文章的开头就提到了keep your direction，坚持你的方向，故此空应填your 你的。

据专家权威分析，试题“词语运用(10分)Easy , without , how , succeed , you , help, w..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
  例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
  有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。
  有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。