题文

选词填空，用方框内词的适当形式填空，每空一词，每词只用一次。 have; dictionary;you; relax; only; father; one; read; go; with; 小题1:Two _________are on my desk. 小题2:David_________two good friends---Linda and Alan. 小题3:He thinks this picture is __________. 小题4:Is the penil box___________. 小题5:Jane__________has an apple. 小题6:Today is my_________birthday. 小题7:Let’s________and buy some fruit. 小题8:Wht’s your________name? ----Miller. 小题9:I really want a house________a big garden. 小题10:Mary likes________on Sundays. So she has many books.

题型：听力题  难度：中档

答案

小题1:dictionaries 小题2:has 小题3:relaxing 小题4:yours 小题5:only 小题6:father’s 小题7:go 小题8:first 小题9:with 小题10:reading/ to read

试题分析： 小题1:句意：在我的桌子上有两本字典。根据句意可知，桌子上应该有字典。而且空的前面有数词two，即两本字典，故dictionary 应该用复数形式，变y 为i 加es。 小题2:句意：David有两个好朋友—Linda和Alan。根据句意可知本空应该填have的形式。have 意为：有。这句话的主语是David，是一个第三人称单数形式，故动词应该用三单的形式，故用has。 小题3:句意：他认为这张照片很令人放松。relax 是动词，放松的意思。根据这句话的意思可知，这个空应该用其形容词的形式，relax 的形容词有两个，一个是relaxing,指令人放松的；另一个是relaxed，指某人感到放松的。这句话的主语是picture，故应该用relaxing。 小题4:句意：这个铅笔盒是你的吗？根据句意可知，这里应该用名词性的物主代词，即你的。you 是人称代词，意为：你；your 是形容词性物主代词，你的；名词性物主代词是yours。 小题5:句意：Jane只有一个苹果。only 是一个副词，意思是：仅仅，只。根据这句话的意思可知应该填only。 小题6:句意：今天是我爸爸的生日。根据句意可知，这里应该用名词所有格的形式，表示我爸爸的生日这个意思。my father 意思是我的爸爸，它的所有格形式在后面加’s。故填father’s。 小题7:句意：让我们去买一些水果吧。let’s 让我们，是let us 的一个缩写。它的后面应该跟动词的原形。这是一个表示提建议的句型。故填go。 小题8:句意：-你的名字是什么？-我叫Miller。根据这个对话的回答可知，这里是问对方的名字是什么。first name 名。外国人的名字在前面，姓在后面。答语Miller是一个名字，故用first name。 小题9:句意：我真的想要一个带大花园的房子。这里with 的意思是带有，在句中with a big garden这个短语做后置定语，修饰前面的名词a house。 小题10:句意：星期天的时候，Mary喜欢读书，所以她有很多书。like 喜欢，它主要有两个句型，一个是like doing sth. 喜欢做某事，指长期的一个爱好，表示一直都喜欢做；另一个是like to do sth. 也是喜欢做某事，指暂时的，一次性的一个爱好。根据句意可知，这里Mary有很多书，故她应该一直喜欢读书，故最好填reading的形式。

据专家权威分析，试题“选词填空，用方框内词的适当形式填空，每空一词，每词只用一次。..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
  例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
  有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。