题文

读下面短文, 用方框内所给单词的适当形式填空, 每个单词只用一次。 something, real, they, true, sell, decide, happy, inside, stomach, later Once a man had a hen and the hen laid two golden eggs every day. The man was very happy. Every day he took the two golden eggs and  __小题1:__them in the market. With the money he and his family lived __小题2:__. One day one of his friends said to him, “Friend, every day you take these two eggs to market and sell __小题3:___ there. It is not easy money, isn’t it? Why not take out all eggs from her ___小题4:__ at once?” He liked the idea, but couldn’t make a __小题5:__ to kill that hen. A few days _小题6:_ he decided to implement (实施) that idea because he found the __小题7:_ in his friend’s advice, and he was 小题8:__ tired of (厌烦的) taking those eggs to the market daily. The next day he killed the hen and then opened the hen’s stomach. But as he opened her stomach, he couldn’t find __小题9:_ in it. He looked for them here and there, left and right, up and down, but there was nothing  __小题10:___.

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1:sold 小题2:happily 小题3:them 小题4:stomach 小题5:decision 小题6:later 小题7:truth 小题8:really 小题9:anything 小题10:inside

试题分析：从前有一个人家中有养着一只鸡，并且每天都下两个金蛋，他将他们带到市场上卖了，因此家人的生活很幸福。一天一个朋友告诉他将鸡杀了，将所有的鸡蛋拿出来。几天之后他真这样做了，但是当他打开鸡胃的时候，什么也没有找到。 小题1:考查动词及语境的理解。分析上文：一个人的家中有一只鸡，每天下两个金蛋。下文提到钱，从中得到信息，他拿着金蛋去集市出售，时间为过去，故填：sold 小题2:考查副词及语境的理解。金蛋卖钱了，他家人的生活的很开心，修饰动词用副词形式，故填：happily 小题3:考查代词及语境的理解。分析原句： every day you take these two eggs to market 句意：每天你带着两个金蛋去市场。下文提到去市场卖这两个金蛋，第二次提到的用代词来代替，两个用它们代替， 故填：them 小题4:考查名词及语境的理解。分析：他的朋友又提出了新的建议, 为什么不把胃里的所有鸡蛋取出来呢？故填：stomach 小题5:考查名词及语境的理解。分析句意：他喜欢这个主意，但是他并没有做去杀鸡的决定，考查固定短语，做决定，make a decision，故填：decision 小题6:考查语境的理解。分析句意：几天后，他要做这个决定。几天之后A few days later故填：later 小题7:考查名词及语境的理解。联系上下文：他发现他朋友的建议是真实的， the truth 事实，故填：truth 小题8:考查副词及语境的理解。分析句意 ：他真地很厌烦了每天带着两个鸡蛋去集市。修饰形容用其副词形式，故填：really 小题9:考查代词及语境的理解。分析上文：他杀了鸡并且打开了胃，结合下文他到处找，什么也没有找到，not anything=nothing,故填：anything 小题10:考查介词及语境的理解。理解全文他将鸡杀了之后四处找蛋，找的位置都是在鸡的内部，故填：inside

据专家权威分析，试题“读下面短文, 用方框内所给单词的适当形式填空, 每个单词只用一次..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
  例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
  有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。