题文

根据短文内容，用方框中的单词或其恰当的形式填空。 Only Mother love is true love. It gives everybody everything all __小题1:__life. When you are still a baby, mother takes good care of you as much as possible. In your waking hours she always holds you in her arms. When you are __小题2:__, she stops her work right now to look after you day and night and __小题3:__herself. When you are growing up day by day, she feels very happy. When you are __小题4:__enough to go to school, she still looks after you all the time. On cold winter days, she always__小题5:__you to put on more clothes. She always stands in the wind__小题6:__for you back from school. When you hurry to leave home for school with little breakfast, she always feels__小题7:__about you at home. She usually knows about your___小题8:__and spends much money on your school things. When you do well at school, the brightest smile appears on her face. Mother is __小题9:__ready to give everything that she has to her children, not to receive. What true love that is in the___小题10:__! We will remember Mother Love for ever.

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1:her 小题2:ill 小题3:forget 小题4:old 小题5:tell 小题6:waiting 小题7:worried 小题8:study 小题9:always 小题10:world

试题分析：本文主要讲述的是只有妈妈的爱才是真爱。当你是宝宝的时候，妈妈尽可能的照顾好你。当你生病的时候，妈妈会日夜忘我的守候着你。当你一天天长大，妈妈会很高兴。当你足够年龄去上学妈妈也依然照顾着你。妈妈会在寒冷的积极告诉你多穿衣服，不惧严寒在外面等候你为你准备早餐，为你准备学习用品。妈妈时刻准备着全部付出给孩子。 小题1:句意，妈妈给每一个人一生一切。这里代替妈妈，所以要用her。 小题2:句意，当你生病的时候，她们会停止工作来日夜忘我地照顾你。 小题3:句意，当你生病的时候，她们会停止工作来日夜忘我地照顾你。这里面forget herself表示程度。 小题4:句意，当你年龄够了上学的时候，妈妈依然照顾你。足够年长 old enough。 小题5:句意，在寒冷的日子里，她会告诉你多穿衣服。tell sb to do sth。 小题6:句意，他总是站在风中等待你。这里“等待”做伴随状语，所以要用waiting。 小题7:句意，当他匆忙去学校没吃早饭的时候，她在家里总会担心你。be worried about。 小题8:句意，她总是了解你的学习，并且会花许多钱在你的学习上。 小题9:句意，妈妈总是把所有的东西给她的孩子，不求回报。 小题10:句意，那是世界上多么真的爱啊！

据专家权威分析，试题“根据短文内容，用方框中的单词或其恰当的形式填空。Only Mother ..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
  例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
  有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。
  有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。