用方框中词的适当形式填空Americans enjoy Halloween(万圣节). Halloween started hundreds of years ago in Britain. People think that October 31st was the end of fa-七年级英语
题文
用方框中词的适当形式填空 Americans enjoy Halloween(万圣节). Halloween started hundreds of years ago in Britain. People think that October 31st was the end of fall and the小题1: of winter. At that time, ghosts(鬼) came back to see us in our world. These days, Halloween is a time to have 小题2: . People like 小题3: games at Halloween parties. One of these games is apple-bobbing(浮在水面上的苹果). People try to pick up apples with their 小题4: . The apples are in water. You can’t use小题5: , so it’s very小题6: . Some people have 小题7: faces and black mouths like ghosts. They’re really 小题8: . The favorite Halloween activity(活动) for young children is “trick or treat.” They go to houses in their neighborhood and小题9: “Trick or treat!” People give them something nice to eat小题10: they don’t want the children to trick them! |
答案
小题1:beginning 小题2:fun 小题3:to play/playing 小题4:teeth 小题5:hands 小题6:difficult 小题7:white 小题8:ugly 小题9:say 小题10:because |
试题分析:本文介绍了万圣节的习俗。万圣节是在10月31日。现在,万圣节是玩得开心的时候。人们喜欢在万圣节上做游戏。经常玩的是浮在水面上的苹果,人们想办法用牙咬起苹果,不可以用手,因此很难。 有些人把自己打扮成鬼一样。孩子们最喜欢做的是“不给糖就捣蛋”游戏。 小题1:句意:人们认为10月31日是 秋天的末尾是冬季的开始。结合常识,秋季末就是冬季的开端。故此处用beginning。 小题2:句意:现在,万圣节是玩得开心的时候。根据People like 28 games at Halloween parties.可知人们玩游戏,故人们玩的开心。have fun 玩的开心,故此处用 fun。 小题3:句意:人们喜欢在万圣节上做游戏。like doing/to do sth.喜欢做某事。play games做游戏。 故此处为to play或playing。 小题4:句意:人们想办法用牙咬起苹果。结合游戏规则可知用嘴不用手,把苹果从水里捡起来,故此处用名词复数teeth。 小题5:句意:你不可以用手。因为手是两只,故用复数形式hands。 小题6:句意:所以这非常难。因为用牙从水里咬起苹果,而不是用手,故很难,故用difficult 。 小题7:句意:有些人像鬼一样,有白脸和黑嘴。根据black mouths like ghosts. 像鬼一样,因此脸白嘴黑,故此处用white。 小题8: 句意:他们真的很难看。根据like ghosts. 像鬼一样,可知难看,故用ugly。 小题9: 句意:因此他们去邻居家说“不给糖就捣蛋。”根据后面接引号,引出说话的内容,主语是they,故用say。 小题10:句意:人们就给他们一些好吃的,因为他们不想让他们捣蛋。给孩子们好吃的与不想让他们捣蛋之间是因果关系,故用连词because。 |
据专家权威分析,试题“用方框中词的适当形式填空Americans enjoy Halloween(万圣节). ..”主要考查你对 连词成句 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
连词成句
考点名称:连词成句
- 连词成句:
即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐,内容恰当,语气流畅的句子的方法。
他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误,更不要有语病。 连词成句题做题技巧:
首先强调第一个单词的第一个字母要大写,其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做:
1. 陈述句的时候,先找主语,然后找动词,再找其他,记得时间和地点是放在后面的。
2. 疑问句时,有疑问词的情况下找疑问词,然后找助动词,找主语,找其他。没有疑问词的情况下,就找助动词/be动词,再找主语,找其他。
3. 做这一类型的题目时,学生要有一定的基础,会认读单词,熟悉基本句型。
具体可以分一下几步来完成:
一、看清标点符号
1.如果是句号,则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
2.如果是问号,则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
①如果有where 、what、how等疑问词,那么它就是特殊疑问句,就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面,它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词,那么它就是由情态动词引导的疑问句。
例如:“have I a may new bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may,很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面,后面紧接的就是这句话的主语(主语往往是人或者物)。
很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”很显然,还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”(我可以拥有一个新的自行车吗?)。
同样其他的句子,例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
③如果题目中没有任何的特殊疑问词,也没有任何情态动词,那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
例如:“you a are student(?)”。很显然是一个疑问句,而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句,一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词(am /is/are),而且要把它们放在句子的最前面。
通过观察我们看到题目中有一个be动词(are),所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗?)。
这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做,然后再由陈述句改成一般疑问句。
例如“you a are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
然后将它写成一般疑问句,即是将这句话的主语和谓语(be动词)对调,得到“Are you a student?”,这样这句话也就完成了。
3.如果是感叹号,则是感叹语句。
①由what引导的感叹句。
我们知道有what引导的感叹句,其基本结构是What + a + adj. + n.。
例如:“What a nice book !”(多漂亮的一本书啊!)
② 由how引导的感叹句。
与what引导的感叹句相似,how引导的感叹句的结构是“How + adj.( +n. /名词短语 + be动词 )!”。二、注意特殊句型
还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
有这样一个题目:“to time to go it’s school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
这条题目考的是学生对句型“it’s time to do sth.” 的运用和词组“go to school(去上学)”,这是一条交际运用题。
很显然,这条题目的答案应该是:“It’s time to go to shool.”(该到上学的时候了。)
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
例如:“Go to the playground ,please.”(请去操场。)这样的句子就省略了主语,完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
有这样一条题目,“breakfast , have Mike(。)”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时,如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了,这是一条省略句,所以很快就能得到答案:“Have breakfast,Mike.”。
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