题文

阅读短文，选词填空，每空一词，每词只能使用一次。 Hua Lin, a Chinese boy of 13 years old,likes eating snacks very much. His 小题1:__snack is cream biscuits （奶油饼干）. Sometimes he can eat three packs (包)a day.” I like eating them and I do not want to have anything 小题2:___.” he said. Now in China there are many children like Hua Lin. They also enjoy snacks. It’s a小题3:__problem. Because they can’t get小题4:___nutrition（营养） from these things, and if they don’t try to eat more小题5:_food, they may become overweight.（肥胖的） So parents,teachers and schools are worried 小题6:___them. Health experts （营养专家）tell students that they should have healthy eating 小题7:___. First, they must eat regular（规律的） meals instead of too many snacks, and have a good breakfast. Then they should have many different kinds of food,such 小题8:___vegetables,eggs and milk. They can give you what your bodies need. Some students also like fast food, like McDonalds or KFC. They think they are delicious, but 小题9:__too much is also unhealthy. Third, they can’t drink too many sugar（糖）drinks or eat too much fried food. If they can do as the experts say, they will be healthier. They won’t be 小题10:___at school. They will have enough energy.

题型：填空题  难度：中档

答案

小题1:favorite 小题2:else 小题3:serious 小题4:enough 小题5:healthy 小题6:about 小题7:habits 小题8:as 小题9:Eating 小题10:tired

试题分析：这篇短文主要讲述了一些中国孩子因为经常吃零食而导致的营养不良。同时介绍了营养专家提出的一些健康饮食建议。 小题1:联系上下文及所给词语可知，华林非常喜欢吃零食，他最喜欢的零食是奶油饼干。故应填favourite。 小题2:联系上文，华林有时每天吃吃三包奶油饼干，除了吃这些零食，其他别的什么食物都不想吃。故应填eles。 小题3:联系上下文，中国的很多孩子都想华林一样，喜欢吃零食，从而导致营养不良，这是一个严重的问题。故应填serious。 小题4:联系上下文，一个严重的问题是孩子们不能从这些零食中摄取足够的营养，故应填enough。 小题5:根据上下文的描述，因为经常吃零食而导致营养不足，如果又不多吃健康的食物，他们就会变胖。故应填healthy。 小题6:联系上文，孩子们经常吃零食而导致肥胖这样一个严重问题，父母、老师以及学校均表示担心。贵应填about。worry about：担心。 小题7:联系下文，健康专家针对孩子们喜欢吃零食的问题，介绍了一些健康饮食习惯。故应填habits。 小题8:联系上下文，健康专家建议多吃不同种类的食物以满足身体所需，比如：蔬菜、鸡蛋、牛奶等。故应填as。such as：例如，用来例举事例。 小题9:联系上下文，一些学生喜欢吃麦当劳和肯德基这些食物，以为它们好吃。但是吃得太多也不健康。故应填Eating ，分词短语作主语。 小题10:联系上下文，如果按照专家的建议去做，他们就会充满活力，上课就不会疲倦。故应填tired。

据专家权威分析，试题“阅读短文，选词填空，每空一词，每词只能使用一次。Hua Lin, a C..”主要考查你对  连词成句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

连词成句

考点名称：连词成句

• 连词成句：
  即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。
  他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。

• 连词成句题做题技巧：
  首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做：
  1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。
  2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。
  3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。
  具体可以分一下几步来完成：
  
  一、看清标点符号
  1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
  2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
  ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
  ②如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
  例如：“have  I  a  may  new  bike (?)” 。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
  很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
  同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
  ③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
  例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
  通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
  这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
  例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
  然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
  3.如果是感叹号，则是感叹语句。
  ①由what引导的感叹句。
  我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
  例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
  ② 由how引导的感叹句。
  与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

  二、注意特殊句型
  还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
  有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
  这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
  很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
  还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
  例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
  有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。