They said that they had enough food.= They said that they had food enough.
 enough 修饰形容词和副词，位于其后。
 He is old enough to join the army.
 He isn’t old enough to go to school.
9.形容词else通常放在疑问代词，疑问副词或不定代词后
 what/who/where/when/when else
 something/anything/nothing…else
 What else did you do?
 Do you have anything else to say?
10.由两个或两个以上的词组成的形容词词组修饰名词时须放在名词之后。
This is the book easy to read.
这是一本容易读的书。

形容词知识拓展:
名词化的形容词：
有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，这时，它相当于一个名词，可作主语或宾语；
表示一类人时，看作复数，表示一类事物时，通常看作单数。
Robin Hooh(罗宾汉) hated the rich and loved the poor.
The old are taken good  care of in American.
the+形容词，常见的短语有：
the old/the young/the sick/the white/
the black/the rich/the poor/the dead(死者)

形似副词的形容词：
以-ly结尾的词通常是副词，但是下列词为形容词。
friendly  lonely (孤独的) ；lively (活着的)；lovely(可爱的)

复合形容词的类型：
(1)名词+过去分词  man-made satellite 人造卫星
(2)形容词+现在分词  a good-looking man
(3)形容词+名词  second-hand cars
(4)数词+名词-ed   three-legged chairs三条腿的椅子
(5)数词+名词  400- metre race
(6)副词+现在分词  hard-working students
(7)副词+过去分词  well-known writers
(8)形容词+形容词  a dark-red jacket
(9)形容词+过去分词  ready-made clothes 成品服装

含有形容词的常用句型：
(1) It’s+adj. of sb. to do sth.
(good/ kind/nice/polite/clever/foolish… )
It’s very kind of you to help me.
(2) It’s +adj. for sb. to do sth.
(difficult/easy/hard/dangerous/usefulinteresting/important…)
It’s important for us to learn English well.
(3)下列形容词后常跟动词不定式
 表示情感或情绪的形容词：glad,pleased,sorry,sad,afraid,thankful…
 I'm glad to see you.
表示能力，意志或推测的形容词：ready,able,sure,certain…
 I’m sorry to hear that.

某些现在分词和过去分词可作形容词
the moving story 令人感动的故事
a moved boy   一个被感动的男孩
a frightened child 一个被吓到的孩子
a frightening film 一个恐怖电影

考点名称：方式副词

• 方式副词：
  表示行为动作发生的方式，常可回答how引导的问句。如：
  happily, quietly, heavily, warmly, correctly, politely, angrily等。
  eg : He read the letter slowly.
  

• 方式副词的构成形式:
  1.由形容词加后缀-ly构成的词。如：
  badly（严重地，非常），slowiy（慢慢地），politely（有礼貌地），proudly（骄傲地），carelessly（粗心地），
  properly（适当地，完全地），successfully（成功地），happily（高兴地），angrily（生气地，愤怒地）等。如：
  She likes to do a thing properly.她做事力求完美。

  2.由分词加后缀-ly构成的词。如：
  surprisingly（使人惊奇的是），hurriedly（匆忙地），undoubtedly（无疑，必定），等。如：
  You are undoubtedly right. 你肯定是对的。

  3.其他方式副词。如：
  high（高），wide（宽），deep（深），close（近，接近）等，
  其中有些和形容词同形。如：
  That’s a high mountain.那是一座高山。（high用作形容词）
  He jumped so high.他跳的很高。（high用作副词）

  4.具有两种形式的方式副词。如：
  high（高）/ highly（高高地，非常），wide（宽）/ widely（广泛地），deep（深）/ deeply （深入地，深深地），close（近，接近）/ closely（细心地）等。如：
  This stream is too wide for me to jump across.
  这条小溪太宽了，我跳不过去。
  She opened the window wide to let in some fresh air.
  她把窗子全打开了，以便让新鲜空气吹进来。
  一般来讲，与形容词同形的副词表示具体概念，加-ly的副词表示抽象概念。如：
  The birds fly high in the sky.
  鸟儿在空中高高地飞翔。
  Those scientists were highly thought of.
  那些科学家受到高度赞扬。
  The students often work deep into the night.
  那些学生经常学习到深夜。
  We were deeply moved by the movie.
  我们被这部电影所深深地打动。
  注：以下副词：late（迟，晚）/ lately（近来），hard（努力）/ hardly（几乎不），most（最）/ mostly（大部分地，主要地），
  near（附近）/ nearly（几乎）等，其两种形式意义完全不同。如：
  She was studying hard at the university.她在大学中学习很努力。
  My legs were so weak I could hardly stand.我的两腿发软，简直站不住了。

• 方式副词的用法:
  1.英语中有大量方式副词，说明行为方式（回答how的问题）：
  She gently refused to accept the gifts.  她委婉地拒绝接受那些礼物。
  How beautifully your wife dances.  你夫人舞跳的真美。
  2.还有相当多的副词，表示某些情绪：
  This I gladly accepted.  这东西我高兴的接受了。
  She smiled gratefully.  她感激的笑了笑。
  He looked at her sadly.  他凄然的看了看她。
  3.还有一些以-ly结尾的副词，表示动作发生的状况：
  He left the town secretly. 他悄然离开了这座城市。
  I only met her accidentally.  我只是偶然碰见她的。

考点名称：实义动词的过去式

• 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
  动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

• 实意动词过去式变化规则:
  

  分类	构成	例句
  一般情况下	在词尾直接加ed	ask—asked work—worked
  以不发音的e结尾	只加d	love—loved dance—danced
  以辅音字母加y结尾	变y为i，再加-ed	try—tried study—studied
  以一个元音字母和一个辅音结尾的 重读音节结尾的动词	先双写末尾一个字母，再加ed	stop—stopped permit—permitted
  “-ed”的读音规则	1.在清辅音后面读[t],如：help—helped[helpt] 2.在浊辅音或元音后读[d]，如：learn—learned 3.在[t]和[d]后读[id]，如：want—wantedneed—needed

  注:以l结尾的动词，尾音节重读时，双写l,如control—controlled;
  尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel—traveled/traveled。
  特例：picnic—picnicked，另外还有很多动词的过去式是不合乎上述规则的，常见的有:
  常用的有：
  begin—began,         bring—brought,        come—came,        draw—drew,
  drink—drank,          drive—drove,          eat—ate,                feel—felt,
  get—got,                  give—gave,              go—went,             grow—grew,
  have (has)—had,      keep—kept,            know—knew,       leave—left,  
  make—made,           read—read,            run—ran,               say—said,
  see—saw,                sit—sat