题文

读音选词 根据所给句意和音标，从每题ABCD四个选项中选出一个最佳答案 小题1:There are _____________ / f?: / people in my family. A for      B four    C from     D form 小题2:What can you see in the ____________ / leik / ? A lake     B like    C late     D left 小题3:Most of my classmates ____________ / raid / to school every day. A red      B read     C ride     D rice 小题4:The train came to a ____________ / ??p / slowly at the station. A shop     B store   C stop     D soup 小题5:Walk _____________ / θru: /the park and you will find a beautiful hotel. A though    B throw    C throat    D through

题型：单选题  难度：偏易

答案

小题1:B根据句子意思，可知道选择的是四个。 小题2:Athe 后面加的是名词，BCD都不是名词，因此选择A 小题3:A red是红色，read是阅读，rice是大米，ride是骑车的意思，因此选择A 小题4:A 根据字母组合sh的发音，只能选择A 小题5:D根据/r/,排除 A./U:/排除B,C

小题1:根据句子意思，可知道选择的是四个。 小题2:the 后面加的是名词，BCD都不是名词，因此选择A 小题3:red是红色，read是阅读，rice是大米，ride是骑车的意思，因此选择A 小题4:根据字母组合sh的发音，只能选择A 小题5:根据/r/,排除 A./U:/排除B,C

据专家权威分析，试题“读音选词 根据所给句意和音标，从每题ABCD四个选项中选出一个最佳..”主要考查你对  字母，听力，语音  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

字母听力语音

考点名称：字母

• 英语字母包括26个，大小写如下：
  A a  B b  C c  D d  E e  F f  G g  H h  I i  J j  K k  L l  M m  N n  O o  P p 
  Q q  R r  S s  T t  U u  V v  W w  X x  Y y  Z z
  

• 字母书写格式：
  书写格式很重要，四线三格要看好；大写都占上两格，小写格式要记牢；
  头朝上占上两格，尾朝下占下两格；有头有尾占三格，无头无尾占中格；
  倾斜一致对整齐，统一大小和粗细。
  
  
  26个英文字母及发音音标:
  A a [ei]                  B b [bi:]                C c [si:]
  D d [di:]                 E e [i:]                  F f [ef]
  G g [d3i:]               H h [eit∫]               I i [ai]
  J j [d3ei]                K k [kei]              L l [el]
  M m [em]              N n [en]               O o [ou]
  P p [pi:]                 Q q [kju:]             R r [ɑ:]
  S s [es]                  T t [ti:]                  U u [ju:]
  V v [vi:]                 W w [′d∧blju:]    X x [eks]
  Y y [wai]                Z z [zi:][zed]
  

考点名称：听力

• 听力：
  常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；
  通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。

• 英语听力中的精听和泛听：
  精听
  精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景，可采用下面两种方式：
  一是模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调分毫不差，甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。
  二是听抄法：又称四遍法，第一遍听大义；第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话，但不要参考听力原文；第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因；第四遍翻译或者背诵。
  泛听
  泛听目的有二：一是练习捕捉大意，让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”；二是熟悉语速和语境，既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节，重内容而非语言，重正在听的内容而非听过的内容。

• 初中英语听力技巧：
  听力题型大致有以下几种:
  ①听短句选出相应的应答语;
  ②听对话及问题选出正确的答案;
  ③听短文及问题选出恰当的答案或图画;
  ④听句子或短文填词。
   
  一、听力测试的应试技巧：
  1. 放松情绪，集中精力。
  放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥;反之，放松一下情绪，比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来，很容易进入答题状态。
  2. 抓紧时间，提前审题。
  提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，这样降低了听力材料的难度。
  3. 沉着答题，遇难不慌。
  ①在审题预测的基础上进行听力预测。
  例如：看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到，此题关键要考“Do/ Wouldyou mind. . . ?”的回答， 应马上想到回答是“Not at all . ”,
  “Of course not . 或“I’m sorry.But you can’t do it . ”
  ②听力的时间是预先设定的,不可人为控制,因此要养成抢记内容的能力。
  听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息,需借助笔记。
  做笔记时只要记主题句和关键词，特别是对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录,这样可以在录音结束后,为自己创造追忆的条件。
  另外，在做题过程中如遇到听不懂的,要舍得果断放弃，集中精力，紧迫磁带速度走，切不可瞻前顾后，一误再误。