题文

将下列各题划线部分发音不同的选项填入前边括号内: 小题1: A．late B．bake C．safe D．back 小题2: A．white B．side C．hike D．kids 小题3: A．coat B．nose C．show D．now

题型：单选题  难度：中档

答案

小题1:D 小题2:D 小题3:D

试题分析： 小题1:根据所学可知，选项ABC都为开音节，字母a的发音为/ei/,选项D为闭音节，字母a的发音为/æ/,故选D。 小题2:根据所学可知，选项ABC都为开音节，字母i的发音为/ai/,选项D为闭音节，字母i的发音为/i/,故选D 小题3:根据所学可知，选项ABC中划线部分的发音为/?u/,选项D中划线部分的发音为/au/,故选D 点评：英语语音知识的考查是英语考试的基础内容。答好此类题型的关键是需要平时注意积累，在正确读准每个单词发音的基础上，掌握一定的语音知识。因为英语中的外来词很多，所以部分单词发音往往用读音规则无法解释，对这一部分单词只能单独记住。

据专家权威分析，试题“将下列各题划线部分发音不同的选项填入前边括号内:小题1:A．lateB..”主要考查你对  字母，听力，语音  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

字母听力语音

考点名称：字母

• 英语字母包括26个，大小写如下：
  A a  B b  C c  D d  E e  F f  G g  H h  I i  J j  K k  L l  M m  N n  O o  P p 
  Q q  R r  S s  T t  U u  V v  W w  X x  Y y  Z z
  

• 字母书写格式：
  书写格式很重要，四线三格要看好；大写都占上两格，小写格式要记牢；
  头朝上占上两格，尾朝下占下两格；有头有尾占三格，无头无尾占中格；
  倾斜一致对整齐，统一大小和粗细。
  
  
  26个英文字母及发音音标:
  A a [ei]                  B b [bi:]                C c [si:]
  D d [di:]                 E e [i:]                  F f [ef]
  G g [d3i:]               H h [eit∫]               I i [ai]
  J j [d3ei]                K k [kei]              L l [el]
  M m [em]              N n [en]               O o [ou]
  P p [pi:]                 Q q [kju:]             R r [ɑ:]
  S s [es]                  T t [ti:]                  U u [ju:]
  V v [vi:]                 W w [′d∧blju:]    X x [eks]
  Y y [wai]                Z z [zi:][zed]
  

考点名称：听力

• 听力：
  常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；
  通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。

• 英语听力中的精听和泛听：
  精听
  精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景，可采用下面两种方式：
  一是模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调分毫不差，甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。
  二是听抄法：又称四遍法，第一遍听大义；第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话，但不要参考听力原文；第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因；第四遍翻译或者背诵。
  泛听
  泛听目的有二：一是练习捕捉大意，让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”；二是熟悉语速和语境，既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节，重内容而非语言，重正在听的内容而非听过的内容。

• 初中英语听力技巧：
  听力题型大致有以下几种:
  ①听短句选出相应的应答语;
  ②听对话及问题选出正确的答案;
  ③听短文及问题选出恰当的答案或图画;
  ④听句子或短文填词。
   
  一、听力测试的应试技巧：
  1. 放松情绪，集中精力。
  放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥;反之，放松一下情绪，比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来，很容易进入答题状态。
  2. 抓紧时间，提前审题。
  提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，这样降低了听力材料的难度。
  3. 沉着答题，遇难不慌。
  ①在审题预测的基础上进行听力预测。
  例如：看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到，此题关键要考“Do/ Wouldyou mind. . . ?”的回答， 应马上想到回答是“Not at all . ”,
  “Of course not . 或“I’m sorry.But you can’t do it . ”