题文

情景交际根据对话内容及首字母提示补全单词。

A:Are you going to the school party? B:Yes,I am.I'm going to w  l_   my new jeans. A:You c  2_   do that. B:What will h  3_   if I do? A:The teachers w  4_   let you in.And we shouldn't b  5_  any food to the party, e  6 _ ． B:That's not a good idea. A:Yes,and we can't l  _7   during the party. If we do, the teachers will .c  8 _  our parents. B:It's hard. But can we bring friends from o  9 _ schools'? A:No,we can't. If we do,the teachers will ask t   10     to leave. 1._________ 2.__________  3._________ 4.___________  5.__________ 6._________ 7.__________  8._________  9.___________ 10.__________

题型：补全对话，情景问答  难度：中档

答案

1. wear   2. can't   3. happen   4. won't   5. bring   6. either  7. leave  8. call  9. other  10. them

据专家权威分析，试题“情景交际根据对话内容及首字母提示补全单词。A:Are you going to..”主要考查你对  情景交际  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

情景交际

考点名称：情景交际

• 情景交际:
  也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
  它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
  它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

• 情景交际题注意事项：
  1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
  2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
  3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
  4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

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• 解题思路与技巧：
  1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 
  2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 
  3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 
  4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。