在文中空白处填上合适的单词,补全对话。Zhao Jing: Good afternoon.Jack Smith: (1)______ (2)______.Zhao Jing: (3)______me, are (4)______ Jack Smith?Jack Smith: (-七年级英语
题文
在文中空白处填上合适的单词,补全对话。 |
Zhao Jing: Good afternoon. Jack Smith: (1)______ (2)______. Zhao Jing: (3)______ me, are (4)______ Jack Smith? Jack Smith: (5)______, I am. (6)______ is your name? Zhao Jing: My name is Zhao Jing. Jack Smith: Where are you (7) ______? Zhao Jing: (8)______ from Qingdao. Jack Smith: (9) ______ is Qingdao? Zhao Jing: Oh, it is in Shandong, China. Jack Smith: (10)______ to America! Zhao Jing: Thanks. 1.______ 2.______ 3.______ 4.______ 5.______ 6.______ 7.______ 8.______ 9.______ 10.______ |
答案
1. Good 2. afternoon 3. Excuse 4. you 5. Yes 6. What 7. from 8. I’m 9. Where 10. Welcome |
据专家权威分析,试题“在文中空白处填上合适的单词,补全对话。Zhao Jing: Good aftern..”主要考查你对 情景交际 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
情景交际
考点名称:情景交际
- 情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。 - 情景交际题注意事项:
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。 - 解题思路与技巧:
1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。
2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。
3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。
4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:补全对话 (从七句中选出五句,有两句为多余选项)。A: Have you read today's newspaper?B: No, I haven't. 1.______A: China has sent up another new satellite into -八年级英语
下一篇:完形填空A: Hello, Michael.B: Hello. Who's that1?A:2a good friend of mine. We're in3class.B: Look! He has a thin face with4big eyes, a small nose and a big-七年级英语
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |