补全对话。A: Excuse me. Can you tell me the 1 to the post office?B: Of course. It's 2 here. Go to the corner and 3 left. The post office is4 the end of the-八年级英语
题文
补全对话。 |
A: Excuse me. Can you tell me the 1 to the post office? B: Of course. It's 2 here. Go to the corner and 3 left. The post office is 4 the end of the street. You can't 5 it. A: Thank you very much. I'm 6 I'll find it. B: 7 is one important thing I 8 to tell you. A: 9 that? B: Today is a holiday. The post office is 10 . 1.____ 2.____ 3.____ 4.____ 5.____ 6.____ 7.____ 8.____ 9.____ 10.____ |
答案
1. way 2. near 3. turn 4. at 5. miss 6. sure 7. There 8. forgot 9. What's 10. closed |
据专家权威分析,试题“补全对话。A: Excuse me. Can you tell me the 1 to the post o..”主要考查你对 情景交际 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
情景交际
考点名称:情景交际
- 情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。 - 情景交际题注意事项:
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。 - 解题思路与技巧:
1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。
2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。
3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。
4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:完成对话。A: What can I do for you, sir?B:I'm looking for a white T-shirt.A:1 B:Size L.A: Sorry,2 B:Have you got any other colour?A: Yes,3 It is very popula-八年级英语
下一篇:从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏各句相对应的答语。Ⅰ1. Would you like to play football?2. You are very beautiful.3. Did you clean your room?4. What size hamburger do you w-八年级英语
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |