题文

补全对话 根据对话内容，在每个 标有题号的空白处填入一个适当的句子，使对话完整，合乎情景。 A: Hi , Tony . I didn't see you last Sunday . Did you go on a school trip ? B: 11. ______________________________. I stayed at home . A: Oh,really ?  12.___________________________? B: Because I had a lot of thing to do . A:13. ______________________________ ? B: I cleaned my room and did my homework . Then I watched TV . A: Not much fun , I think . B :Well , it wasn't very bad . I played basketball that afternoon . Was the school  trip interesting ? A:14.______________________________ . We went to the park and the zoo . We flew kites in the park .We had a very good time . B:15.______________________________? A: We came back at about 5:30 in the afternoon .

题型：情景交际  难度：中档

答案

11. No .( 或 No ,  I didn't  ) 12. Why? ( Why did you stay at home ? ) 13. What did you do ？ 14. Yes . ( Yes , it was .) 15..What time ( When ) did you come back?

据专家权威分析，试题“补全对话根据对话内容，在每个 标有题号的空白处填入一个适当的句..”主要考查你对  情景交际  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

情景交际

考点名称：情景交际

• 情景交际:
  也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
  它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
  它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

• 情景交际题注意事项：
  1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
  2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
  3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
  4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

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• 解题思路与技巧：
  1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 
  2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 
  3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 
  4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。