A: Hi, Wang Ling! Do you remember me ?B: Oh, you are Lin Tao, aren’t you?A: That’s right.B: You have changed a lot.小题1:.A: Yeah, and I was a little shy.-九年级英语
题文
A: Hi, Wang Ling! Do you remember me ? B: Oh, you are Lin Tao, aren’t you? A: That’s right. B: You have changed a lot. 小题1: . A: Yeah, and I was a little shy. B: By the way, where are you going? A: I am going to the concert. 小题2: B: Sure, I do. But I remember you didn’t use to like music. A: You are right. But now I am interested in listening to music. And I like singing very much. B: Great! 小题3: A: I like music that I can sing along with . B: 小题4: A: Yes. I have learnrd since last term. Oh, it’s time for me to go now. B: Ok! 小题5:
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答案
小题1:C 小题2:C 小题3:B 小题4:D 小题5:C |
小题1:根据上下文的句子的意思,可知答案为C,表示过去常常···,符合题意。 小题2:根据上文是的内容可知答案为C,表示问对方是否愿意去听音乐会。 小题3:根据下文的内容I like music that I can sing along with .,可知答案为B 小题4:根据后面答语yes,可知问句为一般疑问句,故选D 小题5:与人告别时,要用see you!故选C |
据专家权威分析,试题“A: Hi, Wang Ling! Do you remember me ?B: Oh, you are Lin Ta..”主要考查你对 情景交际,日常用语、谚语 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
情景交际日常用语、谚语
考点名称:情景交际
- 情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。 - 情景交际题注意事项:
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。 - 解题思路与技巧:
1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。
2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。
3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。
4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。
考点名称:日常用语、谚语
- 日常用语:
就是日常生活中的交际用语,如Thank you. Sorry.等
谚语:
即是人们生活中常用的现成的话。
谚语类似成语,但口语性强,通俗易懂,而且一般都表达一个完整的意思,形式上差不多都是一两个短句。
例如:Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后,谁就笑得最好。
Nopains,nogains.没有付出,就没有收获。 英语日常交际用语分类:
打招呼与告别用语(Greeting and Saying Good-bye)
1.-How are you ?
-I’m fine, thanks.
2. -Nice to meet you.
-Nice to meet you, too.谈论颜色(Talking about colour)
1. -What colour is it?
-It’s red.
2. -What’s you favourite colour, Jenny?
-My favourite colour is blue.
3. -How many colours do you like?
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