题文

完成对话。在对话的空格中填入适当的单词，使对话完整正确。一空一词（含缩略词）（共10小题，每小题1分；计 10分） A: Hi, Li Ming. I'm going to Mike's party. Can you go with me? I want to let you know him. B: Mike? Who is Mike? A: Oh! He is my new 1  and my new friend. He came to our class this term. He is having a party at his house. He invited friends  2  his party. B:   3  is it? A: It is at 7:00 this evening. Are you  4  at that time? B: Yes, I am. I would like to meet him. What do you think of him? A: We have some things in  5  and he likes to do the same things as me. We  6 like sports. And we often play basketball after school. He is good at basketball and he plays  7  than me. Then we go home together. But there are also some  8  between us. B: Is he    9   than you? A: No, he is outgoing. He never stops talking with others. It's easy to make friends with him. B: Really? I can't    10    to meet him. A: I'm sure you two can become good friends. Oh, it's time to leave. Let's go. B: That sounds great!

题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:classmate 小题2:to 小题3:When 小题4:free 小题5:common 小题6:both 小题7:better 小题8:differences 小题9:quieter 小题10:wait

试题分析：这篇对话当中李明主要谈到了他的新同学和新朋友——麦克。李明重点描述了他们之间的共同点以及麦克的性格特征。 小题1:联系后一句描述，可知此处指的是他是我的新同学，故填单数名词classmate，同学。 小题2:结合语境可知此处指的是他邀请朋友们参加他的聚会。Invite sb to邀请某人去……。故填介词to，到，向。 小题3:根据下文答语，可知此处问的是时间，由于要求一空一词，故填时间副词When，什么时候。 小题4:联系下文答语，可知此处问的是，那时你有空吗？故填形容词free，空闲的。 小题5:联系下文，可知此处指的是我们有一些共同点。短语in common共同的，故填common，共有的。 小题6:联系前一句描述，可知此处指的是我们都喜欢运动。根据填副词both，两者都。 小题7:联系前文，可知此处指的是他比我打得好，故填副词比较级better，更好地。 小题8:联系前文描述及转折连词but，可知此处指的是我们也有一些不同点。结合语境可知填复数名词differences，不同点。 小题9:联系下文答语，可知此处问的是，他比你内向吗？结合语境可知填形容词比较级quieter，更内向的。 小题10:结合语境可知此处指的是我迫不及待的想见到他。句式can’t wait to do sth迫不及待地想做某时。故填原形动词wait，等待。 点评：本题难度较大，由于给出的关键信息较少，只能根据文章前后句子之间意思推断出词义，判断出所缺单词，然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。书写答案时，注意首字母大写。注意此类题型由于没有限定答案，故答案可能不唯一，注意选择能使上下文语义通顺的最佳答案。

据专家权威分析，试题“完成对话。在对话的空格中填入适当的单词，使对话完整正确。一空..”主要考查你对  情景交际，日常用语、谚语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

情景交际日常用语、谚语

考点名称：情景交际

• 情景交际:
  也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
  它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
  它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

• 情景交际题注意事项：
  1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
  2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
  3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
  4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

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• 解题思路与技巧：
  1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 
  2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 
  3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 
  4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。    

考点名称：日常用语、谚语

• 日常用语：
  就是日常生活中的交际用语，如Thank you. Sorry.等
  谚语：
  即是人们生活中常用的现成的话。
  谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。
  例如：Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后，谁就笑得最好。
              Nopains,nogains.没有付出，就没有收获。

• 英语日常交际用语分类：
  打招呼与告别用语（Greeting and Saying Good-bye）
  1.－How are you ?       
  －I’m fine, thanks.
  2. －Nice to meet you.    
  －Nice to meet you, too.

  谈论颜色（Talking about colour）
  1. －What colour is  it?    
  －It’s red.
  2. －What’s you favourite colour, Jenny?      
  －My favourite colour is blue.
  3. －How many colours do you like?         
  －Three.

  谈论高度（Talking about height）
  1. －Are you short or tall?               
  －I’m short／tall.
  2. －How tall am I, Mr Wood?            
  －You’re 1.6 metres tall.

  看病用语（Seeing a doctor）
  1. －What’s the matter?                  
  －I cut my knee. It hurts.