考点名称：指示代词

• 指示代词：
  是表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。
  指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
  常用的指示代词有this，that，these，those等。
  this（复数形式是these），是指在时间上或空间上离说话人较近的人或物。
  that（复数形式是those），是指在时间上或空间上离说话人较远的人或物。

• 指示代词句法功能：
  指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
  1、作主语
  This is the way to do it.这事儿就该这样做。
  2、作宾语
  I like this better than that.我喜欢这个甚至那个。
  3、作介词宾语
  I don't say no to that. 我并未拒绝那个。
  There is no fear of that.那并不可怕。
  4、 作表语
  My point is this.我的观点就是如此。
  5、作定语
  This room is mine. 这间房间是我的。

• 指示代词使用注意事项：
  1、指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

  (对)That is my teacher.那是我的老师。（ that作主语，指人）

  (对)He is going to marry this girl.他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）

  (错)He is going to marry this.（this作宾语时不能指人）

  (对)I bought this.我买这个。(this指物，可作宾语)

  
  2、That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：

  (对) He admired that which looked beautiful.他赞赏外表漂亮的东西。

  (对) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）

  (错) He admired that who danced well.（that作宾语时不能指人）

  (对) He admired those who danced well.他赞赏跳舞好的人。（those指人）

  (对) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）

  
  3、在回答指示代词作主语的特殊问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可以用相应的指示代词，也可以用it或者they;但指事物时，只能用it或者they。 例如：

  Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁？那是刘德华。

  What are those? They are basketballs. 那些是什么？那些是篮球。

  
  4、在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用it或they。例如：

  Is this a ruler? Yes, it is.

  Are those your friends? No, they aren’t.

  
  5、为避免重复，有时可用 that 或 those 来代替前面已提到过的人或事物；用 this 或 these 来代替下文中将要提过的人或事物。例如：

  She’s very friendly, and that is why we all love her. 她很友善，这就是我们都喜欢她的原因。

  You needn’t do this — It’s pretty easy. 你不必做这事，那相当容易。

  
  6、向别人介绍某个人时，要说“ This is ….”，而不说“ That is ….”，也不能说“ He is ….”或“ She is ….”。
  介绍两个人时，先用“ This is ….”介绍一个人，然后用“ That is ….”介绍另一个人。如：

  This is Li Ming. Li Ming， this is Wei Hua. 这是李明。李明，这是魏华。

  This is my brother and that is my sister. 这是我哥哥，那是我妹妹。

  
  7、one，that 和it的区别：