很快我们就能写出这句话的前半部分“May I  have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
同样其他的句子，例如:由can 、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
③如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
例如：“you  a  are student(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
通过观察我们看到题目中有一个be动词（are)，所以这句话就很容易连到“Are you a student ?”(你是一个学生吗？)。
这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
例如“you  a  are student(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“You are a student.”。
然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Are you a student?”，这样这句话也就完成了。
3.如果是感叹号，则是感叹语句。
①由what引导的感叹句。
我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
② 由how引导的感叹句。
与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

二、注意特殊句型
还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。
有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。

三、注意句子是否完整
往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。
在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。
这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。
在做题目时加强对“难题”的训练，在“找错误”中增强细心意识。
   
四、注意字母的大小写
在英语中经常需要大写的有：每句话的开头字母、人名、专有名词等。
例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。
与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。
Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。所以在平时，应该注意这类题型的解答。

考点名称：名词

• 名词:
  是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
  名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。

• 名词分类:
  一、按意义分类
  1．专有名词
  表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。
  例：China（中国）、Asia（亚洲） Beijing（北京）、the People’s Republic of China（中华人民共和国）。
  专有名词如果是含有普通名词的短语，则必须使用定冠词the。
  如：the Great Wall（长城）。
  姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。
  如：the Greens( 格林一家人）。
  2．普通名词
  表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
  例如：teacher 老师、tea 茶、 reform 改革。　
  普通名词又可进一步分为五类：
  ①个体名词（Individual Nouns）：表示单个的人和事物。
  　（car 汽车 room 房间 fan 风扇photo 照片）
  ②集体名词（Collective Nouns）：表示一群人或一些事物的名称。
  　　( people 人们 family 家庭 army 军队 government政府 group 集团 )
  ③复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的名词
  　（boy-friend男友 passer-by过路人 brother-in-law内兄）
  ④物质名词（Material Nouns）：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
  　　( fire 火 steel 钢 air 空气 water 水 milk牛奶 )
  ⑤抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。
  　　( labour 劳动 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力 )
  
  二、按是否可数分类
  名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）
  1、不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；
  它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an。抽象名词，物质名词和专有名词一般是不可数名词
  2、可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式。

• 名词易混点举例：
  一.有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但意义有所不同。如：
  work（工作） ——a work （著作）;                     
   glass（玻璃）——a glass （玻璃杯）;            
   aper（纸） ——a paper（报纸；文件；试卷）
  tea（茶） ——a tea （一种茶）（表示种类）;     
  wood（木头） ——a wood （小树林）;        
  room（空间） ——a room （房间）
  
  二.容易混淆的名词
  1.work/job
  ① work是不可数名词,有体力或脑力劳动的意思,又有作为职业概念的“工作”的意思。
  ② job作为“工作”解,其实有两层含义:一个是“干活”的“活”或“零工”;一个作为职业的“事”,是可数名词。 
  job意思是a piece of work，指已做或要做、应做的具体的某种工作，实际含义是“职业”，
  而work通常指抽象意义上的工作，是不可数名词，也可指“工作场所”。如:
  I’m busy today, for I have a lot of work to do.
  
  2. wish / hope
  ① wish之后可以跟含有动词不定式的复合宾语(wish sb. to do sth.),而hope不可以这样用。例如:
  I wish you to be happy.我希望你快乐。
  ② hope和wish都可以跟从句。hope之后的从句的谓语动词用一般将来时或一般现在时,所表达的愿望可以实现;
  wish之后的从句的谓语动词用虚拟语气(以后学),表达的愿望无法实现。例如:
  I hope you like the flowers.我希望你喜欢这些花。
  I wish I were a bird.我希望我是一只小鸟。(虚拟语气)
  ③hope和wish都可以跟动词不定式(hope/wish to do sth.)。wish比较正式,口气比较强烈;
  而用hope所表达的愿望容易实现。例如:
  I hope (wish) to go to college.我希望上大学。