阅读短文,根据短文内容及首字母提示,在空白处填入一个适当的单词。She is Liu Hui ,a middle school student in Anhui, one of the “ stay-at-home children” in her town-九年级英语
题文
阅读短文,根据短文内容及首字母提示,在空白处填入一个适当的单词。 She is Liu Hui ,a middle school student in Anhui, one of the “ stay-at-home children” in her town. Liu Hui is 12 years old a ![]() “I used to feel小题5:s ________ without my parents at home,” she said, “but now I know 小题6: w _________ they do so. They have to go away to make money for小题7:u _________ so that we can live a better life.” Every day, Liu Hui gets up at 6:30 a.m. and cooks小题8: b ______________. Then the two girls go to school. They have supper at 6:00 p.m. Then Liu Hui does housework and 小题9:h _____________ her sister with her homework. She usually goes to bed at 9:30 p.m. Though busy, Liu Hui is still the 小题10:b ________ student in her class. She said, “My life is OK. But I still hope my parents will come back and live with us.” |
答案
小题1:with 小题1:only 小题1:care 小题1:because 小题1:sad/sorry 小题1:why 小题1:us 小题1:breakfast 小题1:helps 小题1:best |
小题1: 固定短语live with sb.“和某人一起居住”。 小题1: 根据句意“当她只有四岁的时候,她的父母离开家到大城市去赚钱了”,故答案为only。 小题1: 固定短语take care of“照顾,照料”。 小题1: 根据句意,后半句是前句的原因,“因为他们要上学”,故答案为because。 小题1: 句意:父母不在家,我常常感到难过。故答案为sad/sorry。 小题1: 根据句意:但是现在我知道他们为什么这么做。后句表示原因。 小题1: 根据后面的从句“为了我们能够生活的更好”,推测为是为我们赚钱,故答案为us。 小题1:根据前面的时间推算,应该是起床后做早饭。 小题1: 固定短语help sb. with sth.“帮助某人某事”。 小题1: 根据句意“刘慧仍然是班级最好的学生”。 |
据专家权威分析,试题“阅读短文,根据短文内容及首字母提示,在空白处填入一个适当的单..”主要考查你对 物主代词,单词、词组 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
物主代词单词、词组
考点名称:物主代词
- 物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。 物主代词的用法:
物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。
物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种:
形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 -'s属格结构,例如:
Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.形容词性物主代词用法:
1. 形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
相当于【形容词性物主代词+名词】。例如:
Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
My pen is quite different from his.
2. 如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如:
这是他的书桌。This is his desk.
3. 与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如:
his English books他的英语书。
their Chinese friends他们的中国朋友。
4. 汉语中经常会出现"我妈妈","你们老师"等这样的语言现象,虽然代词用的是"我"、"你们",但实际意义仍是"我的"、"你们的",
所以在英译时,注意要用形容词性物主代词"my","your"。
例如:你妈妈在家吗?
误:Is you mother at home?
正:Is yourmother at home?
5. it's与its读音相同,he's与his读音相似,但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式,但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
例如: It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
口诀:
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
意思是:后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。后面没有名词的话,就用名词性物主代词。名词性物主代词的句法功能:
a. 作主语,例如:
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b.作宾语,例如:
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语,例如:
You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
d.作主语补语,例如:
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
名词性物主代词可以用在介词of的后面,相当于“of+名词所有格”。
口诀
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
注:
后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。
后面没有名词的话,就用名词性物主代词.形容词性物主代词与名词性物主代词的区别:
一.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。
例:
1. This is my book.这是我的书。
2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。
二.名词性物主代词起名词的作用。
例:
1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。
2. He likes my pen. He doesn't like hers.
他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
3. 注意:在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词。
例:
It's hers.是她的。
(单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用)
There is a book. It's hers.那有本书。是她的。
(先提及,大家才明白)
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词,有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例:
My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
为避免重复使用bag,可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.物主代词“形”变“名”歌:
形物代变名物代
掌握规律变得快
多数词尾加-- s
my,its,his要除外
my把y来变成i
接着再把 ne 带
his,its 不用变
词形一样莫奇怪
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