题文

用所给词的适当形式填空。 小题1:Tom invited me _________ (go ) swimming with him. 小题2:My brother _________(teach) himself English when he was seven years old. 小题3:Don’t make any _________ , it’s too _______(noise). 小题4:They go swimming instead of _________ (play) computer games. 小题5:The teacher often encourages us _________ (study) hard. 小题6:If it _________( rain) tomorrow, we_________(not go)to the park. 小题7:Look! The students_________ (play) on the playground. 小题8:He _________(take) the train to Shanghai next Friday. 小题9:Running is as _________(interest ) as swimming. 小题10:Lily is willing _________ (help) others. 小题11:We must try our best _________ (learn) English well. 小题12:We hope the world will be _____________(peace) forever! 小题13:World you like _________ (some) chicken? They are delicious. 小题14:Zhalong is one of_______________(important) wetlands in the world. 小题15:It is an important__________________(live) area for wild animal.

题型：听力题  难度：偏易

答案

小题1:to go 小题2:taught 小题3:noise, noisy 小题4:playing 小题5:to study 小题6:rains, won’t go 小题7:are playing 小题8:will take 小题9:interesting 小题10:to help 小题11:to learn 小题12:peaceful 小题13:some 小题14:the most important 小题15:living

小题1:考查固定句型。invite sb. to do sth.“邀请某人做某事”。故填to go。 小题2:考查时态。句意“我哥哥在七岁时自学的英语。”根据句意可知，应该用一般过去时，tach的过去式是taught。故填taught。 小题3:考查noise的用法。Make noise“吵闹”；noisy是形容词，意为“吵闹的，嘈杂的”。故填noise和noisy。 小题4:instead of“代替”，后跟名词、代词、动名词。故填playing。 小题5:考查固定句型。encourage sb. to do sth.“鼓励某人做某事”。故填to study。 小题6:考查if条件句。if“如果”，引导条件状语从句，从句用一般现在时代替将来时。故第一空填rains；主句用将来时。故填won’t go。故答案为rains, won’t go。 小题7:考查现在进行时。根据look可知，是正在进行的动作，故用现在进行时，即be doing。主语The students是复数，故填are playing。 小题8:考查时态。根据next Friday可知，应该用一般将来时。故填will take。 小题9:as...as中间用形容词或副词的原级，is是系动词，需要用形容词作表语。修饰物用以ing结尾的形容词。故填interesting。 小题10:考查固定句型。be willing to do sth.“愿意做某事”。故填to help。 小题11:考查固定句型。try one’s best to do sth.“尽某人最大努力做某事”。故填to learn。 小题12:考查词性转换。Be是系动词，后应该用形容词作表语。Peaceful“和平的，安静的”。故填peaceful。 小题13:考查some的用法。some常用于肯定句，意为“一些”；用于疑问句时，是表示请求或希望得到他人肯定回答。故填some。 小题14:考查固定句型。One of+形容词最高级+名词复数，意为“最......之一”。important是多音节形容词，最高级借助most。故填the most important。 小题15:句意“这是野生动物生活的一个重要的地区。”living作前置定语，修饰area。故填living。

据专家权威分析，试题“用所给词的适当形式填空。小题1:Tom invited me _________ (go )..”主要考查你对  物主代词，单词、词组  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

物主代词单词、词组

考点名称：物主代词

• 物主代词：
  表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
  物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
  物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

• 物主代词的用法：
  物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
  John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
  约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。
  
  物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种：
  形容词性的物主代词属于限定词。
  名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　-'s属格结构，例如：
  Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
  His cap　    意为　The cap is his.

  形容词性物主代词用法：
  1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
  相当于【形容词性物主代词+名词】。例如：
  Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
  My pen is quite different from his.
  2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如：
  这是他的书桌。This is his desk.
  3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：
  his English books他的英语书。
  their Chinese friends他们的中国朋友。
  4. 汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，
  所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。
  例如：你妈妈在家吗?
  误：Is you mother at home?
  正：Is yourmother at home?
  5. it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
  例如： It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
  He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
  口诀：
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。
  意思是：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。

  名词性物主代词的句法功能：
  a. 作主语，例如：
  May I use your pen? Yours works better.
  我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。
  b.作宾语，例如：
  I love my motherland as much as you love yours.
  我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
  c.作介词宾语，例如：
  You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
  你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
  d.作主语补语，例如：
  The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。
  名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于“of+名词所有格”。
  口诀
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。
  注：
  后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。
  后面没有名词的话，就用名词性物主代词.

• 形容词性物主代词与名词性物主代词的区别：
  一.形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。
  例：
  1. This is my book.这是我的书。
  2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。
  
  二.名词性物主代词起名词的作用。
  例：
  1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
  看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
  2. He likes my pen. He doesn't like hers.
  他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。