题文

根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。 June 5 is World Environment Day. This makes us pay more attention to our environment and the need to p (96) it. When Wang Boxuan, a Beijing high Schoolboy, uses up his exercise books, he does not throw them away. Each one is stored at school with hundreds of exercise books given by other students. Then they are sold to a Beijing paper making factory. The paper is r (97) and u (98) again by students and teachers in the school. At the same time, the money made from the sales goes towards schools in Inner Mongolia for p (99)trees and grass. This place is one of the sources of the sandstorms that often attack Beijing d (100) spring time. Wang’s school is one of the schools in the capital that take part in the “green promise” environmental protection activity. So far, nearly 210,000 students have taken part in the activity, collecting more than 87 tons of waste paper. With the coming of China’s 60th birthday, students are eager to help make the capital a more pleasant place. “There are some environment p (101) in the city, s (102) as sandstorms.” said Wang. “We should do our duty and encourage o (103) to do so as well.” Our Vice-Premier(副总理) has w (104) a letter to the teachers and students to encourage them to go on s (105) environmental protection.

题型：听力题  难度：中档

答案

小题1:protect 小题2:recycled 小题3:used 小题4:planting 小题5:during 小题6:problems 小题7:such 小题8:others 小题9:written 小题10:supporting

小题1:protect 根据上文意思，世界环境日应该是保护环境的必要性，所以填protect 小题2:recycled 通过上文对这名学生使用纸张的描述可知，纸张被回收到工厂，故填recycled，表被动语态 小题3:used 通过上文的意思，纸张被回收，然后应该再被学生和老师使用，所以用used，被动语态 小题4:planting 下文为树和草，应该是植树，所以填plant，for之后用Ving形式 小题5:during 下文为春天，所以填during，表…时 小题6:problems 根据下文的sandstorms,可以知道是环境问题，所以填problem，再加上前面有some修饰，谓语动词为are，所以用复数形式 小题7:such 固定搭配，such as 小题8:others 根据意思，我们应该鼓励别人也这样做，所以填others 小题9:written 根据下文的信，所以指写信，故填write，has之后用动词的过去分词 小题10:supporting 学生和老师的行为就是支持环境保护，所以用support，on之后用Ving形式

据专家权威分析，试题“根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整。June..”主要考查你对  物主代词，单词、词组  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

物主代词单词、词组

考点名称：物主代词

• 物主代词：
  表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
  物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
  物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

• 物主代词的用法：
  物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
  John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
  约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。
  
  物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种：
  形容词性的物主代词属于限定词。
  名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　-'s属格结构，例如：
  Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
  His cap　    意为　The cap is his.

  形容词性物主代词用法：
  1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
  相当于【形容词性物主代词+名词】。例如：
  Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
  My pen is quite different from his.
  2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如：
  这是他的书桌。This is his desk.
  3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：
  his English books他的英语书。
  their Chinese friends他们的中国朋友。
  4. 汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，
  所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。
  例如：你妈妈在家吗?
  误：Is you mother at home?
  正：Is yourmother at home?
  5. it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
  例如： It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
  He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
  口诀：
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。
  意思是：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。

  名词性物主代词的句法功能：
  a. 作主语，例如：
  May I use your pen? Yours works better.
  我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。
  b.作宾语，例如：
  I love my motherland as much as you love yours.
  我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
  c.作介词宾语，例如：
  You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
  你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
  d.作主语补语，例如：
  The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。
  名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于“of+名词所有格”。
  口诀
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。
  注：
  后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。
  后面没有名词的话，就用名词性物主代词.

• 形容词性物主代词与名词性物主代词的区别：
  一.形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。
  例：
  1. This is my book.这是我的书。
  2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。
  
  二.名词性物主代词起名词的作用。
  例：
  1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
  看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
  2. He likes my pen. He doesn't like hers.
  他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
  3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词。
  例：
  It's hers.是她的。
  （单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）
  There is a book. It's hers.那有本书。是她的。
  （先提及，大家才明白）
  4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
  为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
  例：
  My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
  为避免重复使用bag，可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.