根据短文内容和首字母提示,在下文空格处填入适当的词使短文完整。(每空一词)Almost every child in cities has the chance to go to school,but not all children in the c-八年级英语
题文
根据短文内容和首字母提示,在下文空格处填入适当的词使短文完整。(每空一词) Almost every child in cities has the chance to go to school,but not all children in the countries are s_▲_ lucky. There is a girl called Xiao Wen.She is 8 years old and lives in a small v_▲_ in Guangxi.When she was young,she wanted to go to school.But she could not,because her family was too poor to a_▲_ the school fees(学费) for her, so her parents had to keep her at home. I _▲_ of studying, Xiao Wen worked in the fields with her parents every day.Then Project Hope heard about Xiao Wen.It helped her to go to school. Her wish of study came t_▲_ ,and now she is studying in a school. U_▲_ ,there are many thousands of children who can not go to school .You can join in Project Hope and help these children.You know all the work n_▲_ money and Project Hope needs your help. If you give Project Hope ¥300 each year, it can pay for one child to go to school for a w_▲_ year. With more money, Project Hope can b_▲_ new schools,buy good desks,chairs,blackboards and books.Let’s help the children together and give them a c_▲_ to have a good start in life. |
答案
小题1:so 小题2:village 小题3:afford 小题4:Instead 小题5:true 小题6:Unluckily 小题7:needs 小题8:whole 小题9:build 小题10:chance |
小题1:so 根据所给首字母,再加上前文的:城里的孩子每个人都有机会上学,可知农村的孩子却不是如此幸运。所以填so,表如此。 小题2:village 根据上文的农村的孩子,再根据首字母,故填village,表乡镇。 小题3:afford 根据上文,她想上学却无法去,因为家里穷,所以负担不起学费,再根据首字母,所以填afford。 小题4:Instead 根据下文,小文和父母在田地里劳动,可知她不上学,所以用instead of短语,表没有做... 小题5:true 根据下文:小文现在可以上学了可知,她的梦想成真,所以填短语:come true 小题6:Unluckily 根据下文,还有很多孩子不能上学,可知填表转折的单词,再根据首字母,填 unluckily,表不幸地。 小题7:needs 根据下文:Project Hope needs your help.可知填 needs,表:所有工作需要钱 小题8:whole 考查短语:for a whole year,表:一整年 小题9:build 根据上下文意思,可知希望工程有了钱可以建学校,买桌椅...,所以填build。 小题10:chance 根据上文:让我们帮助学生,可知是给孩子一个机会让人生有个好起点。再根据所给首字母,所以填chance。 |
据专家权威分析,试题“根据短文内容和首字母提示,在下文空格处填入适当的词使短文完整..”主要考查你对 物主代词,单词、词组 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
物主代词单词、词组
考点名称:物主代词
- 物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。 物主代词的用法:
物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。
物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种:
形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 -'s属格结构,例如:
Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.形容词性物主代词用法:
1. 形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
相当于【形容词性物主代词+名词】。例如:
Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
My pen is quite different from his.
2. 如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如:
这是他的书桌。This is his desk.
3. 与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如:
his English books他的英语书。
their Chinese friends他们的中国朋友。
4. 汉语中经常会出现"我妈妈","你们老师"等这样的语言现象,虽然代词用的是"我"、"你们",但实际意义仍是"我的"、"你们的",
所以在英译时,注意要用形容词性物主代词"my","your"。
例如:你妈妈在家吗?
误:Is you mother at home?
正:Is yourmother at home?
5. it's与its读音相同,he's与his读音相似,但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式,但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
例如: It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
口诀:
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
意思是:后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。后面没有名词的话,就用名词性物主代词。名词性物主代词的句法功能:
a. 作主语,例如:
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b.作宾语,例如:
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语,例如:
You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
d.作主语补语,例如:
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
名词性物主代词可以用在介词of的后面,相当于“of+名词所有格”。
口诀
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
注:
后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。
后面没有名词的话,就用名词性物主代词.形容词性物主代词与名词性物主代词的区别:
一.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。
例:
1. This is my book.这是我的书。
2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。
二.名词性物主代词起名词的作用。
例:
1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。
2. He likes my pen. He doesn't like hers.
他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
3. 注意:在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词。
例:
It's hers.是她的。
(单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用)
There is a book. It's hers.那有本书。是她的。
(先提及,大家才明白)
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词,有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
例:
My bag is yellow, her bag is red, his bag is blue and your bag is pink.
为避免重复使用bag,可写成My bag is yellow, hers is red, his is blue and yours is pink.
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |