用括号内所给动词的适当形式填空,并将答案写在答题卡标有题号的横线上。小题1:Mr. White gave Lucy a nice gift and she ___________ (thank) him very much. 小题2: —Wh-九年级英语

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题文


用括号内所给动词的适当形式填空,并将答案写在答题卡标有题号的横线上。
小题1:Mr. White gave Lucy a nice gift and she ___________ (thank) him very much.
小题2: —What do you think of my plan?
—Sorry. What’s that? I ___________ (listen) to my favourite song.
小题3: —Did Leonard enjoy seeing his old friends yesterday?
—Yes, he did. He ___________ (not meet) his old friends for a long time.
小题4:Shouldn’t he ___________ (pay) more though he doesn’t mind doing extra work for the company?
小题5:The suspect was seen ___________ (hit) that young woman in the street at that time.
小题6: Daniel told me that he ___________ (take) care of my pet for me in the next few days.
小题7:It is the second time Lucy __________ (ride) to school on her own.
小题8: To do this would be __________ (cut) the foot to fit the shoe.
小题9:The paintings he devoted all his life to ___________ (show) successfully last week.
小题10:If I ___________ (have) a rest when he comes, please ask him to wait for a while in my office.

题型:听力题  难度:中档

答案


小题1:thanked
小题2:was listening      
小题3: hadn’t met 
小题4: be paid
小题5: hitting
小题6:would take  
小题7: has ridden 
小题8: to cut
小题9:were shown 
小题10:am having        


试题分析:
小题1:and连接两个并列结构,结合上文为过去时态,可知填thank的过去时态,thanked。
小题2:结合上文可知我没有听到问话是因为我刚才正在听音乐,故用过去进行时态,填was listening。注意listen后面不是重读音节,所以直接加ing。
小题3:结合上文的过去时态及下文的时间状语可知本句是在描述在过去某个时间点以前已完成的动作,故用过去完成时态,填hadn’t met。
小题4:结合下文he doesn’t mind doing extra work for the company?可知他是被付款的对象,故用被动语态,结合前文助动词,可知填be paid,
小题5:结合时间状语at that time.可知描述的过去正在进行的动作,故用现在分词形式,表示正在进行的动作。填hitting。
小题6:结合从句时间状语in the next few days联系主句为过去时态,可知从句用过去将来时态,故填would take。
小题7:结合句意:这是第二次露西自己骑车去学校。可知从句描述的是一个现在成的动作,故用现在完成时态,填has ridden。
小题8:不定式作表语表示计划安排要做的事情,结合句意,这样做会成为削足适履。故填to cut。
小题9: The paintings是展出的对象,故用被动语态,结合主语的复数形式及时间状语last week,故填were shown。
小题10:结合下文可知句意为:如果时我正在休息,请让他在我办公室等一会儿。条件句中假设的是正在进行的动作,故用进行时态,主语是I,故填am having。
点评:解答此类题型首先要根据句子中的关键信息,判断出句子的时态。然后根据主语的单复数进行相应的词形变化。特别注意一些特殊单词的词形变化方式。

据专家权威分析,试题“用括号内所给动词的适当形式填空,并将答案写在答题卡标有题号的..”主要考查你对  物主代词,单词、词组  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

物主代词单词、词组

考点名称:物主代词

  • 物主代词:
    表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。
    物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
    物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

  • 物主代词的用法:
    物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
    John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
    约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。

    物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种:
    形容词性的物主代词属于限定词。
    名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 -'s属格结构,例如:
    Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
    His cap     意为 The cap is his.

    形容词性物主代词用法:
    1. 形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
    相当于【形容词性物主代词+名词】。例如:
    Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
    My pen is quite different from his.
    2. 如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如:
    这是他的书桌。This is his desk.
    3. 与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如:
    his English books他的英语书。
    their Chinese friends他们的中国朋友。
    4. 汉语中经常会出现"我妈妈","你们老师"等这样的语言现象,虽然代词用的是"我"、"你们",但实际意义仍是"我的"、"你们的",
    所以在英译时,注意要用形容词性物主代词"my","your"。
    例如:你妈妈在家吗?
    误:Is you mother at home?
    正:Is yourmother at home?
    5. it's与its读音相同,he's与his读音相似,但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式,但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
    例如: It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
    He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
    口诀:
    有“名”则"形“,无“名”则“名”。
    意思是:后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。后面没有名词的话,就用名词性物主代词。

    名词性物主代词的句法功能:
    a. 作主语,例如:
    May I use your pen? Yours works better.
    我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
    b.作宾语,例如:
    I love my motherland as much as you love yours.
    我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
    c.作介词宾语,例如:
    You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
    你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
    d.作主语补语,例如:
    The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
    名词性物主代词可以用在介词of的后面,相当于“of+名词所有格”。
    口诀
    有“名”则"形“,无“名”则“名”。
    注:
    后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。
    后面没有名词的话,就用名词性物主代词.

  • 形容词性物主代词与名词性物主代词的区别:
    一.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。
    例:
    1. This is my book.这是我的书。
    2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。

    二.名词性物主代词起名词的作用。
    例:
    1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
    看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。
    2. He likes my pen. He doesn't like hers.
    他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
    3. 注意:在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词。
    例:
    It's hers.是她的。
    (单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用)
    There is a book. It's hers.那有本书。是她的。

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