根据句意用所给动词的适当形式填空。小题1:How do you like our city? Wonderful. I ___(stay) here for another two days.小题2:Everyone in our class except the twin-八年级英语
题文
根据句意用所给动词的适当形式填空。 小题1:How do you like our city? Wonderful. I ___(stay) here for another two days. 小题2:Everyone in our class except the twins ____ (hope) to visit the Great Wall. 小题3:He won’t go camping next week because he is busy ______( study) for exams. 小题4:No smoking here . Oh, sorry. I ______ ( not see ) the sign. 小题5:I think every one of them ________(solve) the maths problem at the moment. 小题6:The people in the northern part of China often make fires ____ (keep) warm. 小题7:Could you tell me when ______ (leave) for New York? 小题8:If you ______(not be ) careful, you will make mistakes. 小题9:There ______( be) an interesting film tonight, is there? 小题10:Look! There is a wallet _______ (lie) on the ground. |
答案
小题1:will stay 小题2:hopes 小题3:studying 小题4:didn’t see 小题5:is solving 小题6:to keep 小题7:lying 小题8:aren’t 小题9:isn’t going to be 小题10:to leave |
小题1:试题分析:本题的含义是我将在这儿还呆两天的时间,表示的是将来,用将来时,结构为will+动词原形,故本题的空格处填will stay。 点评:在英文中,对于表示将来发生的事通常使用将来时,结构为will+动词原形,对于表示计划或打算可用be going to+动词原形,对于位移动词可用进行结构表示将来,注意它们的使用和区别。 小题2:试题分析:本题主语的中心词是everyone,为单数第三人称,故本题的空格处填hopes。 点评:在英文中,主语伴有介词短语,介词短语对谓语动词不构成影响,本题中的except the twins对谓语动词不构成影响,注意其使用。 小题3:试题分析:本题原因状语的含义是他忙于为考试而学习。be busy doing表示忙于做某事,故本题的空格处填studying。 点评:在英文中,应注意单词busy的使用,表示忙于做某事后跟动词通常写成be busy doing,后跟名词通常写成be busy with,注意使用和区别。 小题4:试题分析:本题的含义是我没有看到那个标志,表示的是过去的事,用过去时,一般动词的否定形式在动词前加didn't即可,故本题的空格处填didn't see。 点评:在英文中,对于过去时的否定形式,我们应注意在be动词、情态动词后加not构成否定句,而其它实意动词需在动词前加didn't,后跟动词原形,注意不同否定结构形式的使用。 小题5:试题分析:本题的含义是我认为他们中的每一个人现在正在解决这个数学难题,本题中有个现在的短语,故用现在进行时,结构为be+doing,故本题的空格处填is solving。 点评:在英文中,表示正在进行或一段时间内一直在进行某事,可用现在进行时,通常和now,at the moment等单词或短语连用,结构为be+现在分词。 小题6:试题分析:本题的含义是在中国北部地区人们经常生火来保暖,表示做某事的目的用to do,故本题的空格处填to keep。 点评:在英文中对于表示做某事的目的,是动词的可用to do sth,对于名词的可用for sth,注意它们的使用和区别。 小题7:试题分析:本题的含义是看,有个钱包正躺在地上。本题中的look引起别人的注意,表示某事正在发生,故本题的空格处填lie的现在分词lying。 点评:在英文中,在there be句型中,表示某事正在发生可用there be sth或sb doing来表示,注意此种句型的使用。 小题8:试题分析:if条件句后跟将来不用将来,用一般现在时来代替将来,故本题的空格处填aren't。 点评:在英文中,if可以引导宾语从句,不受时态的限制,相当于是否的意思,也可以引导条件状语从句,遇到将来用一般现在时来代替,注意它们的使用和区别。 小题9:试题分析:本题表示的是将来用将来时,there be的将来可用there is going to be,本题同时也是反义疑问句,后半句为肯定句,所以前半句是否定句,故本题的空格处应填isn't going to be。 点评:在英文中应注意there be的将来时可用there will be或there be going to be,反义疑问句的结构为前句是肯定,后句用否定结构;前句是否定结构,后句用肯定结构,注意它们的使用和区别。 小题10:试题分析:在英文中,疑问词加动词不定式可代替从句,故本题的空格处填to leave。 点评:在英文中,应注意疑问词加动词不定式to do可用来代替从句,这样可以使复合句变成简单句,注意此种句型的使用。 |
据专家权威分析,试题“根据句意用所给动词的适当形式填空。小题1:How do you like our ..”主要考查你对 物主代词,单词、词组 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
物主代词单词、词组
考点名称:物主代词
- 物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。 物主代词的用法:
物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。
物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种:
形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 -'s属格结构,例如:
Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.形容词性物主代词用法:
1. 形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
相当于【形容词性物主代词+名词】。例如:
Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
My pen is quite different from his.
2. 如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如:
这是他的书桌。This is his desk.
3. 与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如:
his English books他的英语书。
their Chinese friends他们的中国朋友。
4. 汉语中经常会出现"我妈妈","你们老师"等这样的语言现象,虽然代词用的是"我"、"你们",但实际意义仍是"我的"、"你们的",
所以在英译时,注意要用形容词性物主代词"my","your"。
例如:你妈妈在家吗?
误:Is you mother at home?
正:Is yourmother at home?
5. it's与its读音相同,he's与his读音相似,但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式,但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
例如: It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
口诀:
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
意思是:后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。后面没有名词的话,就用名词性物主代词。名词性物主代词的句法功能:
a. 作主语,例如:
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b.作宾语,例如:
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语,例如:
You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
d.作主语补语,例如:
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |