题文

词汇运用 小题1:I think Mo Yan is            writer that I have ever known.(success) 小题2:Luckily, many patients in the earthquake in Ya’an didn’t hurt            badly. (they) 小题3:All the students            for the coming exam at this time last year.(prepare) 小题4:The famous artist, Li Wenhua, passed away peacefully in his           (eighty). 小题5:After 2 months’ hard work, the bridge was built            (complete). 小题6:The boy’s parents both died in the accident. We’re sorry about his           (happy). 小题7:We’re sure that the knife belongs to one of the           (thief). 小题8:How excited they were         (chat) with each other at the party! 小题9:—Can I borrow your pen?  —Sorry. It           to Jim.(lend) 小题10:What difficulty will you have           (control) the machine?

题型：听力题  难度：中档

答案

小题1:the most successful 小题2:themselves 小题3:were preparing 小题4:eighties 小题5:completely 小题6:unhappiness 小题7:thieves 小题8:to chat 小题9:has been lent  小题10:controlling

试题分析： 小题1:句意:我认为莫言是我知道的最成功的作家.结合语境及所给单词,可知填形容的最高级the most successful,最成功的,作定语.注意形容词最高级前的定冠词不能省略. 小题2:句意:幸运的是,在延安地震中的许多患者伤得并不严重.结合语境可知本句中的宾语指的是这些病人自己,故填they的反身代词形式themselves,他们自己,作宾语. 小题3:句意:去年这个时候,所有的学生都在准备将要来临的考试.结合语境可知本句描述的是过去某时正在进行的动作,故用过去进行时态.本句主语All the students 是复数形式,故助动词用are的过去式were,填were preparing,正在准备. 小题4:句意:这个注明的艺术家,李文华,在他八十多岁的时候,平静地去世了.结合语境及所给单词,可知填eighty的复数形式eighties,八十多岁. 小题5:句意:在两个小时的艰苦工作后,这座桥完全地建成了.结合语境及所给单词,可知填副词completely,完全地,做状语. 小题6:句意:这个男孩的父母都在事故中去世了.我们对他的不幸感到很遗憾.结合语境及所给单词,可知填抽象名词unhappiness,不幸,苦恼.作介词宾语. 小题7:句意:我们确信这把刀属于其中一个贼.结合语境及所给单词,可知填复数名词thieves,贼,作介词of的宾语. 小题8:句意:在聚会上能和彼此聊天,他们是多么兴奋啊!不定式作补足语表示具体的将要发生的动作,结合语境可知填不定式to chat,聊天,作表语补足语. 小题9:句意:我能借你的钢笔吗?——抱歉。它已经被借给吉姆了。结合语境可知下文描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。主语it是单数第三人称，故助动词用has。主语是动作对象，故用被动语态，结合所给单词，可知填：has been lent。 小题10:句意：操控这台机器你有什么困难？现在分词做状语表示正在进行的伴随性动作，和句子主语是逻辑上的主谓关系，结合语境及所给单词，可知填现在分词controlling，控制，作伴随状语。 点评：解答此类题型首先要根据句子中已有信息，判断出句子涉及的句式，短语以及词性的变化，如：动词的现在分词和过去式，形容词和副词，以及名词的单复数等；然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。

据专家权威分析，试题“词汇运用小题1:I think Mo Yan iswriter that I have ever known..”主要考查你对  物主代词，单词、词组  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

物主代词单词、词组

考点名称：物主代词

• 物主代词：
  表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
  物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
  物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

• 物主代词的用法：
  物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
  John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
  约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。
  
  物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种：
  形容词性的物主代词属于限定词。
  名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　-'s属格结构，例如：
  Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
  His cap　    意为　The cap is his.

  形容词性物主代词用法：
  1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
  相当于【形容词性物主代词+名词】。例如：
  Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
  My pen is quite different from his.
  2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如：
  这是他的书桌。This is his desk.
  3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：
  his English books他的英语书。
  their Chinese friends他们的中国朋友。
  4. 汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，
  所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。
  例如：你妈妈在家吗?
  误：Is you mother at home?
  正：Is yourmother at home?
  5. it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
  例如： It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
  He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
  口诀：
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。
  意思是：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。

  名词性物主代词的句法功能：
  a. 作主语，例如：
  May I use your pen? Yours works better.
  我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。
  b.作宾语，例如：
  I love my motherland as much as you love yours.
  我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
  c.作介词宾语，例如：
  You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
  你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
  d.作主语补语，例如：
  The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。
  名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于“of+名词所有格”。
  口诀
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。