题文

根据句子意思，用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。（每空一词） 小题1:It’s __________(luck) of you to live in such a good neighbourhood like this. 小题2:Last week, a five-year-old boy ___________(lose) his way and was crying in the street. 小题3:We all think China has the ___________(able) to solve(解决) the problems in the South China Sea 小题4:Alice fell for a long time, and then she __________(hit) the ground. 小题5:Inner Mongolia(内蒙古) is a good place to go horse __________(ride). 小题6:Don’t worry about the __________(工程师) skill. He surely can fix your fridge. 小题7:Yangzhou Railway station is __________(南面) of our school. 小题8:You will have to drive slowly because there is always lots of __________(来往车辆) on this road. 小题9:Nobody __________(教) him English and he learnt it all by himself. 小题10:Chinese men’s football team played really __________(差) in last match.

题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:lucky 小题2:lost 小题3:ability 小题4:hit 小题5:riding 小题6:engineer’s 小题7:south 小题8:traffic 小题9:taught 小题10:badly

试题分析： 小题1:句意：住在这个样一个不错的社区，你真是很幸运。结合语境及所给单词，可知填形容词lucky，幸运的，做表语。 小题2:句意：上周五，一个五岁的男孩迷路了，正在大街上哭。结合语境可知前文描述的是过去某时发生的动作，故用一般过去时态。根据所给单词，可知填过去式动词lost，丢失。 小题3:句意：我们都相信中国有能力解决南海问题。结合语境及所给单词，可知填名词ability，能力，抽象名词不可数，故用原形即可。 小题4:句意：爱丽丝掉下去了很长时间，然后触到了地面。结合语境可知下文描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。根据所给单词，可知填过去式动词hit，打击，碰撞。注意hit的过去式和原形动词词形一致。 小题5:句意：内蒙古是一个骑马的好地方。短语go horse riding 去骑马。根据所给单词，可知填动名词riding，骑。 小题6:句意：不要担心这个工程师的技术。他肯定能修好你的冰箱。结合语境及汉语提示，可知填名词所有格engineer’s，工程师的。 小题7:句意：扬州火车站在我们学校南面。结合语境及汉语提示，可知填抽象名词south。 小题8:句意：你必须开慢点，因为这条路上总是很有很多车辆。结合语境及汉语提示，可知填名词traffic，交通，车流量。抽象名词不可数，故用原形即可。 小题9:句意：没有人教他英语，他完全是自学的。结合语境可知前文描述的是过去发生的动作，故用一般过去时态。结合语境及汉语提示，可知填过去式动词taught。 小题10:句意：在上个月的比赛中，中国男子足球队踢得很糟糕。结合语境及汉语提示，可知填副词badly，做状语。 点评：解答此类题型首先要根据句子中的关键信息，如：首字母，汉语提示，上下文，句意，习惯搭配等，判断出所需单词。然后根据该单词在句子中的句子成分，所起作用，确定单词词形，进行适当词形变化。

据专家权威分析，试题“根据句子意思，用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。..”主要考查你对  物主代词，单词、词组  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

物主代词单词、词组

考点名称：物主代词

• 物主代词：
  表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
  物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
  物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

• 物主代词的用法：
  物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
  John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
  约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。
  
  物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种：
  形容词性的物主代词属于限定词。
  名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　-'s属格结构，例如：
  Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
  His cap　    意为　The cap is his.

  形容词性物主代词用法：
  1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
  相当于【形容词性物主代词+名词】。例如：
  Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
  My pen is quite different from his.
  2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如：
  这是他的书桌。This is his desk.
  3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：
  his English books他的英语书。
  their Chinese friends他们的中国朋友。
  4. 汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，
  所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。
  例如：你妈妈在家吗?
  误：Is you mother at home?
  正：Is yourmother at home?
  5. it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
  例如： It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
  He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
  口诀：
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。
  意思是：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。

  名词性物主代词的句法功能：
  a. 作主语，例如：
  May I use your pen? Yours works better.
  我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。
  b.作宾语，例如：
  I love my motherland as much as you love yours.
  我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
  c.作介词宾语，例如：
  You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
  你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。
  d.作主语补语，例如：
  The life I have is yours. It's yours. It's yours.　我的生命属于你，属于你，属于你。
  名词性物主代词可以用在介词of的后面，相当于“of+名词所有格”。
  口诀
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。
  注：
  后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。
  后面没有名词的话，就用名词性物主代词.

• 形容词性物主代词与名词性物主代词的区别：
  一.形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。
  例：
  1. This is my book.这是我的书。
  2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。
  
  二.名词性物主代词起名词的作用。
  例：
  1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
  看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
  2. He likes my pen. He doesn't like hers.
  他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
  3. 注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词。
  例：
  It's hers.是她的。
  （单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）
  There is a book. It's hers.那有本书。是她的。
  （先提及，大家才明白）
  4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词