题文

首字母填空。根据短文大意和首字母提示填空 A man tried to catch monkeys to sell them to zoos. The monkeys, however, were very c  小题1: and every kind of trap(计谋) that he set failed. A young boy watched the man’s efforts and then took a pot with a narrow(狭窄的) neck. He placed a few peanuts around the pot and put lots of peanuts i  小题2: it. He then tied the pot to a tree and he told the man, “We should have a m    小题3:  in a few hours.” Some monkeys soon discovered the peanuts and the pot. One put his hand into the pot e小题4: and got a handful of peanuts, but he couldn’t p 小题5:  his hand with peanuts out of the narrow opening of the pot. The monkey was a  小题6: and began to cry. Some of the other monkeys tried unsuccessfully to pull the pot off his hand. The boy and the man heard the noise. As the boy came near to the monkeys with a bag, the monkeys all ran away e  小题7:  the one with its hand in the pot. The boy packed the monkey and the pot into the bag. The man was s  小题8: and asked the boy the secret of his monkey trap. “Why was it so easy for the monkey to get his hand in but so h小题9: to get it out?” The boy laughed and said, “The monkey could get his hand back out if he let go of the peanuts in the pot, but he just wasn’t w 小题10: to let go. They never are.

题型：听力题  难度：偏难

答案

小题1:clever 小题2:in/inside 小题3:monkey 小题4:easily 小题5:pull 小题6:angry 小题7:except 小题8:surprised 小题9:hard 小题10:willing

试题分析：这篇短文讲述的是一个人想抓猴子，但是屡屡失败。一个孩子想了一个主意，他在一个口很狭窄的罐子里放了一些花生，来吸引猴子。猴子因为不愿放弃已经抓到手的花生，所以手不能从罐子里拿出来，最后被抓住了。 小题1:句意：一个人想抓猴子卖给动物园，然而猴子很聪明，他设计的各种计谋都失败了。clever 是一个形容词，意思是聪明的。根据下句话的意思可知，他设计的计谋都失败了，所以猴子应该是很聪明的。 小题2:句意：这个孩子拿出一个颈很狭窄的罐子，他在罐子的周围放了一些花生，又在罐子的里面放了一些。in在……里面，在这里表示和前面的around 相对，即在罐子的外面和里面都放了一些花生。这个空还可以用inside，也是一个意思。 小题3:句意：然后他把罐子系到一棵树上，对那个人说：几个小时后，我们就能抓住一只猴子。根据上文的意思可知，这个人想要抓住猴子，故这里应该填monkey。 小题4:句意：一些猴子很快发现了花生和这个罐子。其中有一只猴子轻松的把手伸到罐子里，抓了满满一手的花生。easily 是一个副词，容易地，修饰动词put。根据文意可知，猴子往罐子里伸手是很容易的，但是抓了一把花生后，就不容易把手拿出来了。 小题5:句意：但是它不能把手从罐子的狭窄的出口中拔出来。pull拉，拔。这里的意思是说猴子抓了花生后想把手拿出来，但是罐子的口太狭窄了，它的手拿不出来了。 小题6:句意：这只猴子很生气，开始叫起来。angry是一个形容词，意思是生气的。根据文意可知，这只猴子拿了花生后，手却出不来了，所以它很生气。 小题7:句意：当这个孩子拿着袋子走近这些猴子的时候，猴子们都赶快逃走了，除了那一只手在罐子里的猴子。根据上文的意思我们可以知道，一只猴子因为去罐子里拿花生，手拔不出来了，所以它没办法逃跑。except 是一个介词，意思是除了。 小题8:句意：这个人很奇怪，他问这个男孩这个抓猴子的计谋是什么意思。surprised 是一个形容词，意思是奇怪的。这里是说这个人不明白这个孩子是怎么设计了一个计谋来抓猴子的，所以是很奇怪。 小题9:句意：为什么猴子把手伸进去那么容易，而拔出来却那么难？根据上文的意思可知，猴子很容易的把手伸到罐子里去拿花生，但是却拔不出来了，无论它怎么生气，它的手都出不来，所以这里是难的，即hard，和前面的easy相对。 小题10:句意：那个男孩笑着说：如果猴子放开花生的话，它的手就可以拿出来了，但是它就是不愿意这样做。willing 是一个形容词，愿意的。它的句型是be willing to do sth.愿意去做某事。根据文意可知，猴子正是因为不愿放开已经拿到手的花生，所以最后才被抓住。

据专家权威分析，试题“首字母填空。根据短文大意和首字母提示填空A man tried to catch..”主要考查你对  物主代词，单词、词组  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

物主代词单词、词组

考点名称：物主代词

• 物主代词：
  表示所有关系的代词叫做物主代词，也叫人称代词的所有格。
  物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
  物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。

• 物主代词的用法：
  物主代词既有表示所属的作用又有指代作用，例如：
  John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
  约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破碎的玻璃杯。
  
  物主代词有形容词性（my, your等）和名词性（mine, yours等）两种：
  形容词性的物主代词属于限定词。
  名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的　-'s属格结构，例如：
  Jack's cap　意为　The cap is Jack's.
  His cap　    意为　The cap is his.

  形容词性物主代词用法：
  1. 形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
  相当于【形容词性物主代词+名词】。例如：
  Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
  My pen is quite different from his.
  2. 如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如：
  这是他的书桌。This is his desk.
  3. 与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如：
  his English books他的英语书。
  their Chinese friends他们的中国朋友。
  4. 汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，
  所以在英译时，注意要用形容词性物主代词"my","your"。
  例如：你妈妈在家吗?
  误：Is you mother at home?
  正：Is yourmother at home?
  5. it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式，但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
  例如： It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
  He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
  口诀：
  有“名”则"形“，无“名”则“名”。
  意思是：后面是名词的话，前面就要用　形容词性物主代词。后面没有名词的话，就用名词性物主代词。

  名词性物主代词的句法功能：
  a. 作主语，例如：
  May I use your pen? Yours works better.
  我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。
  b.作宾语，例如：
  I love my motherland as much as you love yours.
  我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
  c.作介词宾语，例如：
  You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.