小题1:There is a boy(stand) on the beach wondering if his father will come back with his fishing boat.小题2:You (invite)to that BBQ party, Why didn’t you go?小-九年级英语
题文
小题1:There is a boy (stand) on the beach wondering if his father will come back with his fishing boat. 小题2:You (invite)to that BBQ party, Why didn’t you go? 小题3:—It’s time to do your homework, Jack. —Yes, Mum. I’ll turn off the TV as soon as the programme .(end) 小题4:The teacher let his students make a survey ______(find) out your group's favourite activity. 小题5: —Where were you when the rainstorm came, Jerry? —I (read) in the library. 小题6: They (allow)to do the experiment if they have done all the preparation. 小题7: China (send) search plan es and used 21 satellites to hunt for MH370 already. 小题8: -Did Liu Ying and Liu Yang come to your birthday puny, Tina? -Of course. I (invite) them many times. |
答案
小题1:standing 小题2:were invited 小题3:ends 小题4:to find 小题5:was reading 小题6:will be allowed 小题7:has sent 小题8:had invited 小题9:arrival 小题10:Wherever |
试题分析: 小题1:句意:有一个小男孩正站在沙滩想知道是否他的父亲会乘着小渔船回来,There be+主语+doing结合语境及所给单词,可知填standing。 小题2:句意:你被邀请去参加那个BBQ聚会,你为什么不去?被动语态be done ,结合语境故填were invited。 小题3:句意:---- Jack,是做作业的时间了,---是的,妈妈,节目一结束我就关掉电视,as soon as 引导的时间状语从句遵循主句用将来时从句用一般现在时,根据所给单词及语境,可知填ends 小题4:句意:老师让学生们做一个调查的目的是找出你们小组最喜欢的活动,动词不定式表目的,根据所给单词及语境可知填to find。 小题5:句意:---当暴雨来临的时候你在哪?----我正在图书馆里读书,结合语境及所给单词,可知填was reading,用过去进行时。 小题6:句意:如果他们已经做了所有的准备,他们将被允许做这项实验。将来时的被动语态,if引导的条件状语从句,主句用will be done故填will be allowed 小题7:句意:中国已经发送了搜寻计划,结合语境可知用现在完成时,可知填has sent。 小题8:句意:Millie and Jane快来火边暖和一下你们自己。,结合语境及所给汉语提示可知填反身代词,故填yourselves。 小题9:句意:你能告诉我?why not +动词原形到达的时间吗?your+名词,所以应填动词arrive的名词形式故填arrival。 小题10:句意:无论你去哪我将跟你一起去,wherever="no" matter where 让步状语根据所给提示及语境,填Wherever。 |
据专家权威分析,试题“小题1:There is a boy(stand) on the beach wondering if his fa..”主要考查你对 物主代词,单词、词组 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
物主代词单词、词组
考点名称:物主代词
- 物主代词:
表示所有关系的代词叫做物主代词,也叫人称代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
物主代词有人称和数的变化。第三人称单数的物主代词还有性别的变化。 物主代词的用法:
物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:
John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.
约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破碎的玻璃杯。
物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种:
形容词性的物主代词属于限定词。
名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 -'s属格结构,例如:
Jack's cap 意为 The cap is Jack's.
His cap 意为 The cap is his.形容词性物主代词用法:
1. 形容词性物主代词相当于形容词,在句中只能用作定语,后面必须跟名词。名词性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。
相当于【形容词性物主代词+名词】。例如:
Is that yourbike? 那是你的自行车吗?
My pen is quite different from his.
2. 如果名词前用了形容词性物主代词,就不能再用冠词(a, an, the)、指示代词(this, that, these, those)等修饰词了。例如:
这是他的书桌。This is his desk.
3. 与形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在形容词的前面。例如:
his English books他的英语书。
their Chinese friends他们的中国朋友。
4. 汉语中经常会出现"我妈妈","你们老师"等这样的语言现象,虽然代词用的是"我"、"你们",但实际意义仍是"我的"、"你们的",
所以在英译时,注意要用形容词性物主代词"my","your"。
例如:你妈妈在家吗?
误:Is you mother at home?
正:Is yourmother at home?
5. it's与its读音相同,he's与his读音相似,但使用时需注意它们的区别(it's和he's分别是it is和he is的缩略形式,但its 和his 却是形容词性物主代词) 。
例如: It's a bird. Its name is Polly. 它是一只鸟。它的名字叫波利。
He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。他妈妈是一位教师
口诀:
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
意思是:后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。后面没有名词的话,就用名词性物主代词。名词性物主代词的句法功能:
a. 作主语,例如:
May I use your pen? Yours works better.
我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。
b.作宾语,例如:
I love my motherland as much as you love yours.
我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。
c.作介词宾语,例如:
You should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.
你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。
d.作主语补语,例如:
The life I have is yours. It's yours. It's yours. 我的生命属于你,属于你,属于你。
名词性物主代词可以用在介词of的后面,相当于“of+名词所有格”。
口诀
有“名”则"形“,无“名”则“名”。
注:
后面是名词的话,前面就要用 形容词性物主代词。
后面没有名词的话,就用名词性物主代词.形容词性物主代词与名词性物主代词的区别:
一.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。
例:
1. This is my book.这是我的书。
2. We love our motherland.我们热爱我们的祖国。
二.名词性物主代词起名词的作用。
例:
1. Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.
看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。
2. He likes my pen. He doesn't like hers.
他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。
3. 注意:在使用名词性物主代词时,必须有特定的语言环境,也就是要省略的名词。
例:
It's hers.是她的。
(单独使用大家不知是怎么回事,不可以这样用)
There is a book. It's hers.那有本书。是她的。
(先提及,大家才明白)
4. 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
为避免重复使用名词,有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。
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