在探究听到声音的条件时,小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材,听到闹钟的声音时,闹钟上的小锤在振动,若捏住小锤,就听不到声音了,这说明要听到声音必须有声源在-物理

题文

在探究听到声音的条件时,小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实验器材,听到闹钟的声音时,闹钟上的小锤在振动,若捏住小锤,就听不到声音了,这说明要听到声音必须有声源在______;将闹钟放入钟罩,且抽出钟罩内的空气,他听到的声音会逐渐变______,最后甚至会______,这说明要听到声音在声源和人耳间必须存在______;蝴蝶飞行时我们也听不到声音,这说明,声音的______必须在人耳的听觉范围内.
题型:问答题  难度:中档

答案

小锤振动时闹钟会发出声音,当捏住小锤后会停止振动,所以不会发出声音;
声音的传播需要介质,当钟罩内的空气稀少时声音会逐渐减小,直至消失;
蝴蝶飞行发出声音的频率较小,不在人耳能够听到的频率范围之内,所以听不到蝴蝶飞行时的声音;
故答案为:振动,小,听不到,介质,频率.

据专家权威分析,试题“在探究听到声音的条件时,小强同学准备了闹钟、钟罩、抽气机等实..”主要考查你对  耳朵的构造,骨传声,双耳效应,声音的产生,声音的传播  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

耳朵的构造,骨传声,双耳效应声音的产生声音的传播

考点名称:耳朵的构造,骨传声,双耳效应

  • 听觉的形成:
          如图所示,是人耳的构造。耳廓把外界的声波收集起来,经外耳道传人鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜再将这种振动传给与它相连的听小骨,听小骨再将振动传给耳蜗和半规管,经处理后传至有关神经末梢,神经末梢再将声波信号传送到大脑产生听觉。

  • 人能够听到声音的条件:
    ①有声源
    ②有传播声音的介质
    ③人的听觉系统良好
    ④音量(响度)达到一定的程度
    ⑤声音的频率(音调)在人的听觉范围之内

    人耳感知声音的两种途径:
    (1)空气传导
    ①定义:通过空气振动而引起鼓膜振动,这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经,从而引起听觉,这种声音的传导方式叫做空气传导。
    ②原理:气体可以传声。
    ③途径
    外界传来的声音→鼓膜振动→听小骨,半规管,前庭→听觉神经→大脑

    (2)骨传导
    ①定义:通过人的头骨、颌骨传到听觉神经,从而引起听觉,这种声音的传导方式叫做骨传导。
    ②原理:吲体叮以传声。
    ③途径:
    声音听觉神经→大脑

  • 双耳效应与立体声:
    1.定义:声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同,这些差异是判断声源方向的重要基础,这就是双耳效应。(如图)

    2.原因:两只耳朵可以分辨声源方向主要有三方面的原因,一是对同一声音,两只耳朵感受的强度不同;二是对同一声音,两只耳朵感受的时间有先后;三是对同一声音,两只耳朵感受到的振动步调有差别。
    3.应用:如果在声源四周多放几只话筒,在听众四周对应地多放几只扬声器,这样听众就会感到声音来自四面八方,立体效果就好。双耳效应是判断声源所存卒间方位的依据。

    耳聋:

    1. 定义
    类型 概念
    传导性耳聋 一个人只有当外耳、中耳、内耳、大脑都完好无损时才会有正常的听力,否则,听力就会受到影响。有的人小时候患过中耳炎,鼓膜穿孔,甚至听小骨也损坏了,于是听力不佳,这叫传导性耳聋
    神经性耳聋 有的人,鼓膜、耳骨、耳蜗以及外耳郜没问题,但却听不到声音,医学上叫做神经性耳聋
    2. 一些耳聋病人的听声法
    如果只是由于传导障碍而失去听觉,想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经,人也能够感知声音。
    (1)利用骨传导:音乐家贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声,来进行创作。
    (2)利用助听器:助听器是利用增大响度来触动听觉的,它与骨传导助听方法不同。

考点名称:声音的产生

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