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物理教科书上有下列两则信息，如下图1和下图2所示，根据以下两则信息，可以判断下列说法中正确的是：[]A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和-八年级物理
题文
| 物理教科书上有下列两则信息，如下图1和下图2所示，根据以下两则信息，可以判断下列说法中正确的是： |
 |
| [ ] |
| A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶 C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂 D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，不能发现飞行的蝴蝶 |
答案
| D |
试题分析：
选项A：人能听到的声音是频率在20Hz～20000Hz之间即发声体的每秒振动次数在20到20000次，蝴蝶的频率是5Hz到6Hz，不在人的听觉范围内，故无法听到。 选项C：猫的听觉频率最低为60Hz也是无法听到5Hz到6Hz的蝴蝶飞行时的声音的。 选项D：人的听觉频率在20Hz～20000Hz之间，故能听到发声频率为300Hz到400Hz的蜜蜂，却不能听到蝴蝶的声音。故答案应为D。 |
据专家权威分析，试题“物理教科书上有下列两则信息，如下图1和下图2所示，根据以下两则..”主要考查你对 耳朵的构造，骨传声，双耳效应 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
耳朵的构造，骨传声，双耳效应
考点名称：耳朵的构造，骨传声，双耳效应
- 听觉的形成：
如图所示，是人耳的构造。耳廓把外界的声波收集起来，经外耳道传人鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜再将这种振动传给与它相连的听小骨，听小骨再将振动传给耳蜗和半规管，经处理后传至有关神经末梢，神经末梢再将声波信号传送到大脑产生听觉。
- 人能够听到声音的条件：
①有声源
②有传播声音的介质
③人的听觉系统良好
④音量（响度）达到一定的程度
⑤声音的频率（音调）在人的听觉范围之内
人耳感知声音的两种途径:
(1)空气传导
①定义：通过空气振动而引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，从而引起听觉，这种声音的传导方式叫做空气传导。
②原理：气体可以传声。
③途径
外界传来的声音→鼓膜振动→听小骨,半规管,前庭→听觉神经→大脑
(2)骨传导
①定义：通过人的头骨、颌骨传到听觉神经，从而引起听觉，这种声音的传导方式叫做骨传导。
②原理：吲体叮以传声。
③途径：
声音
听觉神经→大脑 - 双耳效应与立体声:
1．定义：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同，这些差异是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。(如图)
2．原因：两只耳朵可以分辨声源方向主要有三方面的原因，一是对同一声音，两只耳朵感受的强度不同；二是对同一声音，两只耳朵感受的时间有先后；三是对同一声音，两只耳朵感受到的振动步调有差别。
3．应用：如果在声源四周多放几只话筒，在听众四周对应地多放几只扬声器，这样听众就会感到声音来自四面八方，立体效果就好。双耳效应是判断声源所存卒间方位的依据。
耳聋:
1. 定义
2. 一些耳聋病人的听声法类型 概念 传导性耳聋 一个人只有当外耳、中耳、内耳、大脑都完好无损时才会有正常的听力，否则，听力就会受到影响。有的人小时候患过中耳炎，鼓膜穿孔，甚至听小骨也损坏了，于是听力不佳，这叫传导性耳聋 神经性耳聋 有的人，鼓膜、耳骨、耳蜗以及外耳郜没问题，但却听不到声音，医学上叫做神经性耳聋
如果只是由于传导障碍而失去听觉，想办法通过其他途径将振动传递给听觉神经，人也能够感知声音。
(1)利用骨传导：音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上听自己演奏的琴声，来进行创作。
(2)利用助听器：助听器是利用增大响度来触动听觉的，它与骨传导助听方法不同。
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![下列叙述中，属于骨传导引起听觉的是[]A．堵住耳朵，把振动音叉的尾部抵在牙齿上听到声音B．医生用听诊器听取病人的心音C．用手指堵住耳朵听音叉的声音D．同学听到耳边其他同学的-八年级物理](http://www.00-edu.com/d/file/ks/wuli/1/1/2019-11-27/6a2ad1553bee3a6f22a58d9dd1ac43be.gif)
上一篇：助听器的工作原理是利用仪器[]A.引起头骨、颌骨振动，传到听觉神经，引起听觉B.引起鼓膜振动,经过听小骨及其他组织传给听觉神经,引起听觉C.产生超声波直接作用在听觉神经-八年级物理
下一篇：人耳能听到声音的条件是：[]A．要有声波传入人耳，且要有健康的听觉系统B．声波的频率要高于20次/秒和低于20000次/秒C．声波还要有足够大的响度D．以上三个条件都必须同时具备-八年级物理
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