下列叙述正确的是[]A.B超利用超导体工作B.手机利用紫外线工作C.验钞机利用红外线工作D.声呐装置利用超声波工作-九年级物理
题文
下列叙述正确的是 |
[ ] |
A.B超利用超导体工作 B.手机利用紫外线工作 C.验钞机利用红外线工作 D.声呐装置利用超声波工作 |
答案
D |
据专家权威分析,试题“下列叙述正确的是[]A.B超利用超导体工作B.手机利用紫外线工作C..”主要考查你对 回声及回声测距离的应用,红外线,紫外线 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
回声及回声测距离的应用红外线紫外线
考点名称:回声及回声测距离的应用
- 定义:
声音在传播过程中遇到障碍物要发生反射,人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫回声 - 区别回声与原声:
回声的概念 回声是由于声音被高墙、山崖反射而产生的,对着远处的高墙、山崖呼喊能够听到回声 区分回声与原声的条件 若回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳就能把回声和原声区分开来。在空气中,讲话人与反射物间距离必须在17m以上,否则,回声与原声混在一起,使原声加强 - 人耳辨别出回声的条件:
人耳辨别出回声的条件:也就是人耳区分两次声音的条件是:反射回来的声音到达人耳比原声晚0.1秒以上,否则原声和回声混合在一起使原声加强,这就是在屋里说话为什么比在旷野里说话听起来响的原因。
回声测距离的例题剖析:
例:汽车沿平直公路匀速使向一座高山,汽车的速度为10m/s,声速为340m/s,行进途中按一次喇叭,2s后司机听到回声,求司机按喇叭处距山脚距离是多少
剖析:发出声听到回声这段时间走的路程为s1=v1t,而汽车在这段时间走的路程为s2=v2t,
鸣笛处到山脚距离s=(s1+s2)=(v1t+v2t)=(10m/s+340m/s)×2s=350m,
所以答案为:350m。 - 回声定位:
蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来,根据回声传来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置和距离。蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位(如图所示)。
回声的应用:
利用回声可以测量距离,如:海底的深度、河宽以及回声定位
考点名称:红外线
红外线:
定义 在光谱的红光以外,有一种看不见的光,频率范围:1012—5×1014Hz 特点 一切物体都在不停地辐射红,物体的温度越高,辐射的红外线越多,红外线热作用越强 应用 (1)诊断病情,拍摄“热谱图”
(2)红外线夜视仪
(3)红外线遥控器
(4)红外线烤箱
考点名称:紫外线
- 紫外线:
定义 在光谱的紫光以外,有一种看不见的光,频率范围7.5×1014—5×1016Hz 特点 化学作用强,很容易使照相底片感光,生理作用强,能杀菌 应用 适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收。紫外线能杀死微生物。在医院、饭店里,常用紫外线灯来灭菌。紫外线能使荧光物质发光,用来制成验钞机
注意:
过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。电焊的弧光中有强烈的紫外线,因此电焊工在工作时必须穿好工作服,并戴上防护面罩。 - 区别紫外线与红外线的方法
1.红外线和紫外线都是看不见的光线,不能误认为红外线是红色的光线,紫外线是紫色的光线。紫外线灯看起来是淡蓝色的,那是因为紫外线灯除了辐射紫外线以外,它还发出少量的蓝光和紫光。
2.红外线和紫外线这两种不可见光的应用十分广泛。利用红外线烧烤物体,制成夜视仪,遥控电视机、空调;利用紫外线的化学特性促进人体合成维生素D,治疗皮肤病、软骨症,用紫外线灭菌消毒,用紫外线验证钞票或古画的真伪。 - 紫外线是淡蓝色的吗?
1.这句话混淆了光谱的各成分,认为凡是光都具有颜色,把紫外线与可见光混为一谈,而事实上紫外线是在紫光之外人眼看不见的光
2.验钞机的紫光灯发出的光中含有大量的紫外线,钞票的某些部位含有荧光物质,只要照射它的灯光中含有大量紫外线,涂有荧光物质的地方发光而显示出“50或100”的数字。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示是测量船利用超声测位仪(又叫“声纳”)测定大海深度的示意图,它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示,测量过程中探测系统必须探测的物理量是_____-八年级物理
下一篇:在海难打捞中,沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”),它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并将结果显示出来,如图是测量船利用超声测位仪测定海-八年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |