同学在拉小提琴时,小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的不同;敲鼓时鼓声大小的不同,是因为鼓皮振动的不同。-八年级物理
题文
同学在拉小提琴时,小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的 不同;敲鼓时鼓声大小的不同,是因为鼓皮振动的 不同。 |
答案
频率;振幅 |
分析:解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的; (1)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高. (2)响度指声音的大小,响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大.据此分析回答. 解:(1)音调的高低与发声物体振动的频率有关,小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的频率; (2)敲鼓时,用力越大、振动振幅越大、响度越大. 故答案为:频率;振幅. 点评:掌握声音的三个特征(音调、响度和音色)及其三个特征的含义和影响因素是解决本题的关键,音调和响度容易混淆,注意区分. |
据专家权威分析,试题“同学在拉小提琴时,小提琴发出高低不同的音调是因为琴弦振动的不..”主要考查你对 声与信息 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声与信息
考点名称:声与信息
- 声与信息:
(1)利用声传播信息。如:医生利用听诊器,通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况;利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置;利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。
(2)利用发出声音的回声传递信息。如:古代雾中航行的水手,利用听到号角的回声判断悬崖的远近;海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。
(3)“B超”的原理:用超声波检查身体时,由于人体不同器官对超声波的反射情况不同,“B超”机向人体发射一定量的超声波,然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号,经过计算机对这些信号进行处理后,在屏幕上呈现出内脏器官的图像,医生通过图像情况诊断是否存在病变。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:吉他是同学们非常喜爱的乐器,在学习吉他演奏的过程中,丹丹发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,她决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一-八年级物理
下一篇:(10分)某同学为了探究物体发声时,振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关,他选择了四根钢丝:甲和乙一样长,甲比乙粗,乙和丙一样粗,乙比丙长,丙和丁长短、粗细一样,如-八年级物理
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |