(10分)某同学为了探究物体发声时,振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关,他选择了四根钢丝:甲和乙一样长,甲比乙粗,乙和丙一样粗,乙比丙长,丙和丁长短、粗细一样,如-八年级物理
题文
(10分)某同学为了探究物体发声时,振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关,他选择了四根钢丝:甲和乙一样长,甲比乙粗,乙和丙一样粗,乙比丙长,丙和丁长短、粗细一样,如图所示,将甲、乙、丙、丁固定在平木板上,其中甲、乙、丙的松紧程度一样,丁稍松弛一些,其探究步骤如下: (1)用同样大小的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动 钢丝的音调高,得出了结论:在弦的松紧度、长度相同时,振动的频率和弦的 有关。 (2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动 和 钢丝。 (3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁,可以得出相应的结论是 。 |
答案
分析:声音的高低叫音调,由物体振动的频率决定,对于弦来说,弦振动时产生声音的音调和弦的材料、长度、粗细、松紧有关. 解答:解:(1)由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样,利用控制变量法来研究弦发声的音调与弦的粗细的关系.因为甲比乙粗,乙振动的频率大,音调高; (2)如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系,必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样,符合条件的是乙和丙两根钢丝; (3)通过对比丙和丁两根钢丝,可以发现它们的长度和粗细是一样的,所以通过对比丙、丁两弦,可以得出“在弦的长度、粗细相同时,发声体音调高低与弦的松紧度有关”的结论. 故答案是:(1)乙;粗细;(2)乙、丙;(3)在弦的长度、粗细相同时,发声体音调高低与弦的松紧度有关. |
据专家权威分析,试题“(10分)某同学为了探究物体发声时,振动的频率高低与物体本身的哪..”主要考查你对 声与信息 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声与信息
考点名称:声与信息
- 声与信息:
(1)利用声传播信息。如:医生利用听诊器,通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况;利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置;利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。
(2)利用发出声音的回声传递信息。如:古代雾中航行的水手,利用听到号角的回声判断悬崖的远近;海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。
(3)“B超”的原理:用超声波检查身体时,由于人体不同器官对超声波的反射情况不同,“B超”机向人体发射一定量的超声波,然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号,经过计算机对这些信号进行处理后,在屏幕上呈现出内脏器官的图像,医生通过图像情况诊断是否存在病变。
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