如图所示,用手拨动塑料尺,塑料尺发出声音,用的力越大,塑料尺的越大(选填“响度”或“音调”或“音色”下同),改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的发生改变.若塑料尺每分钟振-八年级物理
题文
如图所示,用手拨动塑料尺,塑料尺 发出声音,用的力越大,塑料尺的 越大(选填“响度”或“音调”或“音色”下同),改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的 发生改变.若塑料尺每分钟振动240次,则振动频率为 ,我们 (填“能”或“不能”)听到它发出的声音。 |
答案
振动 、 响度 、 音调 、 4Hz 、 不能 |
试题分析:声音是由物体振动产生的,用手拨动塑料尺,塑料尺振动发出声音,用的力越大,塑料尺的响度越大,改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的音调发生改变.频率是在发声体在1秒钟振动的次数,若塑料尺每分钟振动240次,则振动频率为4Hz,我们不能听到它发出的声音。 考点:本试题考查的是声音的产生和传播。 点评:对于此类试题,学生应把握声音是由物体振动产生的,.频率是在发声体在1秒钟振动的次数。我们能听到的声音是在20 Hz——20000 Hz的声音,超声波和超声波我们听不到。 |
据专家权威分析,试题“如图所示,用手拨动塑料尺,塑料尺发出声音,用的力越大,塑料尺..”主要考查你对 声与信息 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
声与信息
考点名称:声与信息
- 声与信息:
(1)利用声传播信息。如:医生利用听诊器,通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况;利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置;利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。
(2)利用发出声音的回声传递信息。如:古代雾中航行的水手,利用听到号角的回声判断悬崖的远近;海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。
(3)“B超”的原理:用超声波检查身体时,由于人体不同器官对超声波的反射情况不同,“B超”机向人体发射一定量的超声波,然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号,经过计算机对这些信号进行处理后,在屏幕上呈现出内脏器官的图像,医生通过图像情况诊断是否存在病变。
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