题文

如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使在弦张紧相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 尼龙丝 30 0.5 D 铜 40 0.5 E 尼龙丝 40 0.5 （1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中的      的琴弦。（填编号字母） （2）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验探究；②分析归纳；③提出问题；④得出结论。你认为小红要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是         （只填写数字序号）。

题型：实验题  难度：中档

答案

DE ③①②④

试题分析：音调高低与弦的粗细、长短及弦的材料有关，弦越细、越短音调越高。探究音调跟弦的粗细、长短及弦的材料的关系时要运用控制变量法。如果小红想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，要保持弦的粗细、长短不变。她应选用表中的DE的琴弦。探究过程通常采用下列一些步骤：①提出问题；②实验探究；③分析归纳；④得出结论。 点评：音调高低与弦的粗细、长短及弦的材料有关，弦越细、越短音调越高。探究音调跟弦的粗细、长短及弦的材料的关系时要运用控制变量法。

据专家权威分析，试题“如图所示是小红同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器时，猜想：即使..”主要考查你对  声与信息  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

声与信息

考点名称：声与信息

• 声与信息：
  (1)利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。
  
  (2)利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。
  
  (3)“B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，“B超”机向人体发射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后，在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。